Ensino que demonstra metodologias de promoção da literacia

Nome do indicador

% de professores ou facilitadores visados que demonstram metodologias de promoção da literacia

ID do código no PRIME

IN00023149

Definição

Definição

Este indicador mede a percentagem de professores que demonstram metodologias de Promoção da Alfabetização em observações que participam no projeto apoiado pela Save the Children ou por um parceiro (um parceiro apoiado de perto pela Save the Children).

Se foi utilizado um inquérito por amostragem, utilize o MEAL PIRS em Fonte de Dados para mostrar o método de amostragem, a dimensão da amostra, o nível de confiança, o intervalo de confiança, a dimensão da população-alvo e a dimensão do efeito, quando também foi avaliado um grupo de comparação.

Numerador

Número de professores observados a utilizar as metodologias do Literacy Boost nas aulas de alfabetização.

Denominador

Número total de professores observados

Meios de verificação recomendados

Para medir este indicador, consulte as ferramentas do Ministério da Educação para a observação de professores como ponto de partida e adapte-as com adições para os elementos do Literacy Boost, conforme adequado ao contexto.

Atributos do indicador

Priorização de indicadores

Indicador global

Nível do indicador

Resultado

Indicador Tipo de contexto

Quantitativo

Tema

Educação

Subtema

Educação básica

Abordagem comum

Impulso à literacia

Indicador de alcance total

Não

Contexto

Desenvolvimento

Guia de medição 

Frequência da recolha de dados

Anualmente

Unidade de medida

Individual

Formato dos dados

Percentagem

Direção da mudança desejada

Aumentar

Número de casas decimais

Zero

O código é Arredondamento

Não

Natureza

Acumulado

Desagregações recomendadas

Deficiência, género, grupo TR, povoamento, estatuto de migração
Este guia foi elaborado por Mya Gordon ©

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