Crianças em projectos de promoção da literacia ler com compreensão
Nome do indicador
ID do código no PRIME
Definição
Este indicador mede o número de crianças que participam no projeto "Literacy Boost" e que, no final do segundo ano do ensino primário, demonstram ser capazes de ler com compreensão.
Utilize o MEAL PIRS para indicar qual dos dois instrumentos foi utilizado. Se tiver sido utilizado um inquérito por amostragem, utilize a secção MEAL PIRS em Fonte de dados para indicar o método de amostragem, a dimensão da amostra, o nível de confiança, o intervalo de confiança, a dimensão da população-alvo e a dimensão do efeito, caso também tenha sido avaliado um grupo de comparação.
Numerador
Crianças que participam num projeto Literacy Boost após a conclusão de dois anos do ensino primário e que são capazes de responder corretamente a 75% das perguntas de compreensão no subteste de passagem de leitura da avaliação da literacia (Literacy Boost ou EGRA)
Denominador
Crianças que participam num projeto de Reforço da Alfabetização que completaram dois anos do ensino primário e que participaram na avaliação
Para medir este indicador, deve trabalhar a partir de:
1) Avaliação de leitura do Literacy Boost OU
2) Avaliação de leitura EGRA
O valor deste indicador é o número de crianças participantes no projeto de Reforço da Alfabetização que, no final do segundo ano do ensino primário, demonstram saber ler com compreensão, dividido pelo número de crianças participantes num projeto de Reforço da Alfabetização que completaram o segundo ano do ensino primário e que participaram na avaliação. Multiplique o resultado por 100 para o converter em percentagem.
Priorização de indicadores
Nível do indicador
Indicador Tipo de contexto
Tema
Subtema
Abordagem comum
Indicador de alcance total
Frequência da recolha de dados
Unidade de medida
Formato dos dados
Direção da mudança desejada
Número de casas decimais
O código é Arredondamento
Natureza
Desagregações recomendadas
Modelo XLSFormulário fornecido em Literacy Boost Assesment Guidance (Guia de Avaliação do Impulso à Alfabetização):
Passagem de leitura
OU
https://shared.rti.org/content/early-grade-reading-assessment-egra-toolkit-second-edition
Para obter as orientações completas, consulte:
Avaliação de Leitura do Literacy Boost
https://savethechildren1.sharepoint.com/what/education/Pages/Literacy-Boost-Assessment-Guidance.aspx
Kit de ferramentas EGRA: https://pdf.usaid.gov/pdf_docs/pa00m4tn.pdf
Se a ligação estiver interrompida, aceda a https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/ResourceLibrary/MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx?d=w5145692118a14d958c9e42ce7e83a3ab&csf=1&web=1