As crianças no Numeracy Boost adquirem competências numéricas
Nome do indicador
ID do código no PRIME
Definição
Este indicador mede a percentagem de crianças em projectos Numeracy Boost que adquirem competências numéricas.
Numerador
Número de crianças que concluíram dois anos do ensino básico *e* estão registadas como participantes num projeto de reforço de numeracia apoiado pela Save the Children, capazes de realizar operações de adição e subtração de dois dígitos até 20 (ou seja, conseguem obter uma pontuação de 75% nas operações relevantes da avaliação de numeracia, em que a soma ou o minuendo não excedem 20 (Reforço de Numeracia ou EGMA)).
Denominador
O número de crianças que concluíram dois anos do ensino básico *e* estão registadas como participantes num projeto de reforço da numeracia apoiado pela Save the Children e que participaram na avaliação. Utilize o MEAL PIRS para indicar o número total de crianças registadas no(s) projeto(s). Se tiver sido utilizada uma amostra de avaliação da aprendizagem, utilize o MEAL PIRS em «Fonte dos dados» para indicar o método de amostragem, a dimensão da amostra, o nível de confiança, o intervalo de confiança, a dimensão da população-alvo e a dimensão do efeito, caso também tenha sido avaliado um grupo de comparação.
Para medir este indicador, é necessário utilizar a avaliação Numeracy Boost ou a avaliação Early Grade Math.
Para medir este indicador, divida o número de crianças que atingem 75% na adição e subtração de dois dígitos pelo número de crianças que participaram na avaliação. Multiplique o resultado por 100 para o converter em percentagem.
Avaliação de Impulso à Numeracia: https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B29425E0B-69D9-4145-8DB8-DA56C944AAC8%7D&file=09-%20Numeracy%20Assessment%20Tool.docx&action=default&mobileredirect=true&cid=4e8f9417-8117-41fa-8edb-b9610da6c7f3
EGMA: https://www.edu-links.org/sites/default/files/media/file/EGMA_Toolkit_FINAL.pdf
Priorização de indicadores
Nível do indicador
Indicador Tipo de contexto
Tema
Subtema
Abordagem comum
Indicador de alcance total
Contexto
Frequência da recolha de dados
Unidade de medida
Formato dos dados
Direção da mudança desejada
Número de casas decimais
O código é Arredondamento
Natureza
Desagregações recomendadas
Avaliação do Impulso da Numeracia: https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B29425E0B-69D9-4145-8DB8-DA56C944AAC8%7D&file=09-%20Numeracy%20Assessment%20Tool.docx&action=default&mobileredirect=true&cid=4e8f9417-8117-41fa-8edb-b9610da6c7f3
EGMA: https://www.edu-links.org/sites/default/files/media/file/EGMA_Toolkit_FINAL.pdf