# Número de professores e facilitadores apoiados para reforçar as suas competências

Nome do indicador

# Número de professores e facilitadores apoiados para reforçar as suas competências

ID do código no PRIME

IN00057017

Definição

Este indicador mede o número total de indivíduos únicos — por exemplo, professores, facilitadores de ECCD, outros facilitadores de aprendizagem — que receberam apoio para capacitação diretamente da SC e/ou parceiros durante o período do relatório. O apoio à capacitação pode incluir formação, mentoria, coaching, círculos de aprendizagem, assistência técnica ou qualquer outro aprimoramento de habilidades e conhecimentos relevantes para o papel do indivíduo na promoção da aprendizagem.

Meios de verificação recomendados

Cálculo: O indicador é a contagem de indivíduos únicos que receberam qualquer forma de apoio ao desenvolvimento de capacidades durante o período abrangido pelo relatório.

Método/ferramenta de recolha de dados: Monitorização de rotina através de folhas de presença, registos de sessões de formação, registos de mentoria/coaching e relatórios de supervisão.
Fonte dos dados: Relatórios de atividades do programa, registos de formação e coaching, registos de mentoria e dados de monitorização.
Quem recolhe: Save the Children e pessoal parceiro de implementação, incluindo responsáveis pelo projeto, consultores técnicos e responsáveis MEAL.
De quem: Formadores, supervisores e pessoal do projeto que lidera atividades de capacitação.
Frequência da recolha: Os dados serão recolhidos no final de cada sessão de formação ou apoio.

Atributos do indicador

Priorização de indicadores

Indicador global

Nível do indicador

Saída

Indicador Tipo de contexto

Quantitativo

Tema

Educação

Subtema

Educação básica

Contexto

Ajuda humanitária/emergência, desenvolvimento

Guia de medição 

Frequência da recolha de dados

Mensal

Unidade de medida

Individual

Formato dos dados

Número

Direção da mudança desejada

Aumentar

Número de casas decimais

Zero

Natureza

Incremental
Este guia foi preparado pela SCI ©

Proponha melhorias