Adolescentes e jovens em acções de educação e formação contínua
Nome do indicador
ID do código no PRIME
Definição
Este indicador mede a percentagem de adolescentes e jovens que prosseguiram os estudos e a formação.
Os indivíduos podem ser considerados como tendo prosseguido os estudos se se inscreveram num programa de educação/formação nos últimos 12 meses.
A Save the Children define a adolescência e a juventude como uma fase de desenvolvimento social, físico, cognitivo e emocional entre a infância e a idade adulta, que pode incluir uma variedade de idades. Como orientação geral, a adolescência pode ser considerada entre os 10 e os 19 anos: adolescentes muito jovens (VYAs): 10-14, adolescentes mais velhos: 15-19. Também é importante notar uma sobreposição entre as definições de idade da adolescência e da juventude. A definição da ONU para juventude é: “aquelas pessoas entre 15 e 24 anos de idade, sem prejuízo de outras definições dos Estados-Membros”. Ao conceber um programa, incentivamos a consideração das definições locais de adolescentes e jovens (ou, alternativamente, jovens), tendo em conta os seus papéis e responsabilidades.
Numerador
Número de adolescentes e jovens com idades entre 10 e 24 anos que tiveram acesso a oportunidades de educação continuada nos últimos 12 meses, incluindo ensino secundário, formação profissional/técnica e estudos universitários.
Denominador
Número total de adolescentes e jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos inquiridos
A medição deste indicador requer a análise de inquéritos de base/intermediários/finais e registos do programa.
O inquérito por amostragem será utilizado para identificar o número de jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos que tiveram acesso a oportunidades de educação superior nos últimos 12 meses. O denominador será dado pelo número de jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos inquiridos. O resultado deve então ser multiplicado por 100 para obter a percentagem.
Na linha de base, será medido numa amostra representativa do total de jovens com idades entre 10 e 24 anos visados. Na linha final, deve ser medido nos jovens que foram alcançados por atividades de apoio relevantes, que podem incluir formação em competências para a vida, apoio com bolsas de estudo, etc.
Consulte as seguintes perguntas:
- Está atualmente a frequentar a escola ou um centro de aprendizagem?
- Se sim, em que ano está?
- Caso não esteja, frequentou a escola nos últimos 12 meses?
- Em que ano estava?
- Está atualmente a frequentar algum curso, seminário ou outra formação para desenvolver competências específicas, por exemplo, idiomas, competências informáticas, etc.?
- Caso esteja, qual é a duração da formação?
- Caso não esteja, frequentou algum curso deste tipo nos últimos 12 meses?
- Se sim, qual a duração do treinamento?
- Atualmente, está a frequentar algum treinamento técnico para adquirir habilidades específicas necessárias para o seu trabalho/negócio?
- Se sim, qual a duração do treinamento?
- Se não, participou de algum treinamento desse tipo nos últimos 12 meses?
- Se sim, qual a duração do treinamento?