التدريس المقيّم ذاتيًا بمستوى كفاءة متقن

اسم المؤشر

معرّف المؤشر في PRIME

التعريف

يقيس هذا المؤشر النسبة المئوية للمعلمين أو الميسرين الذين يقومون بالتدريس بمستويات الكفاءة المتقنة - وفقًا لتقييماتهم الذاتية - المشاركين في المشروع الذي تدعمه منظمة إنقاذ الطفولة أو شريك (شريك مدعوم بشكل وثيق من قبل منظمة إنقاذ الطفولة).

إذا تم استخدام استبيان بالعينة يرجى استخدام نظام معلومات التقييم الذاتي للمعلمين تحت مصدر البيانات لتوضيح طريقة أخذ العينات وحجم العينة ومستوى الثقة وفترة الثقة وحجم السكان المستهدفين وحجم التأثير حيث تم تقييم مجموعة المقارنة أيضًا.

العدّاد

عدد المعلمين أو الميسرين الذين يقومون بالتدريس على مستوى الكفاءة المتقنة.

المقام

إجمالي عدد المعلمين أو الميسرين الذين أجروا تقييمهم الذاتي.

لقياس هذا المؤشر، يُرجى الرجوع إلى أدوات تمكين المعلمين للنهج المشترك للنهج التعليمي الموحد المرتبطة في دليل التنفيذ. https://savethechildren1.sharepoint.com/what/education/ResourceLibrary/Enabling%20Teachers%20Common%20Approach%20Implementation%20Guide.pdf

تحديد أولويات المؤشرات

مستوى المؤشر

نوع سياق المؤشر

الموضوع

الموضوع الفرعي

النهج المشترك

مؤشر الوصول الكلي

السياق

تواتر جمع البيانات

وحدة القياس

تنسيق البيانات

اتجاه التغيير المطلوب

عدد النقاط العشرية

المؤشر هو التقريب

الطبيعة

التصنيفات الموصى بها