التدريس الملاحظ على مستوى الكفاءة المتقنة

اسم المؤشر

معرّف المؤشر في PRIME

التعريف

يقيس هذا المؤشر النسبة المئوية للمعلمين أو الميسرين الذين يظهرون التدريس بمستويات الكفاءة المتقنة في الملاحظات المشاركة في المشروع الذي تدعمه منظمة إنقاذ الطفولة أو شريك (شريك مدعوم بشكل وثيق من منظمة إنقاذ الطفولة).

إذا تم استخدام استبيان بالعينة يرجى استخدام نظام تقييم الأداء التعليمي تحت مصدر البيانات لتوضيح طريقة أخذ العينات وحجم العينة ومستوى الثقة وفترة الثقة وحجم السكان المستهدفين وحجم التأثير حيث تم تقييم مجموعة المقارنة أيضًا.

العدّاد

عدد المدرسين أو الميسرين الذين تمت ملاحظتهم وهم يظهرون مستوى الكفاءة المتقن.

المقام

إجمالي عدد المعلمين أو الميسرين الذين تمت ملاحظتهم

لقياس هذا المؤشر، يُرجى الرجوع إلى دليل البنك الدولي للتعليم والتواصل مع وزارة التعليم الوطنية لتكييفه مع السياق.
https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/teach-helping-countries-track-and-improve-teaching-quality

تحديد أولويات المؤشرات

مستوى المؤشر

نوع سياق المؤشر

الموضوع

الموضوع الفرعي

النهج المشترك

مؤشر الوصول الكلي

السياق

تواتر جمع البيانات

وحدة القياس

تنسيق البيانات

اتجاه التغيير المطلوب

عدد النقاط العشرية

المؤشر هو التقريب

الطبيعة

التصنيفات الموصى بها