الأطفال في مشاريع تعزيز القراءة والكتابة مشاريع تعزيز القراءة مع الفهم
اسم المؤشر
معرّف المؤشر في PRIME
التعريف
يقيس هذا المؤشر عدد الأطفال المشاركين في مشروع تعزيز محو الأمية الذين يثبتون، بنهاية الصفين الأول والثاني من التعليم الابتدائي، قدرتهم على القراءة والفهم.
يرجى استخدام MEAL PIRS لتحديد أي من الأداتين تم استخدامها. إذا تم استخدام مسح عينة، يرجى استخدام MEAL PIRS تحت مصدر البيانات لإظهار طريقة أخذ العينات وحجم العينة ومستوى الثقة وفترة الثقة وحجم السكان المستهدفين وحجم التأثير حيث تم تقييم مجموعة المقارنة أيضًا.
العدّاد
الأطفال المشاركون في مشروع تعزيز القراءة والكتابة بعد إتمام صفين من المرحلة الابتدائية القادرون على الإجابة عن 75% من أسئلة الفهم بشكل صحيح في الاختبار الفرعي لمقاطع القراءة والكتابة (تعزيز القراءة والكتابة أو EGRA)
المقام
شارك في التقييم الأطفال المشاركون في مشروع تعزيز محو الأمية الذين أكملوا صفين من المرحلة الابتدائية.
يتطلب قياس هذا المؤشر العمل من:
1) تقييم القراءة لتعزيز محو الأمية أو
2) تقييم القراءة EGRA
قيمة هذا المؤشر هي عدد الأطفال المشاركين في مشروع تعزيز محو الأمية الذين أظهروا، بنهاية الصفين الأول والثاني من التعليم الابتدائي، قدرتهم على القراءة مع الفهم، مقسومًا على عدد الأطفال المشاركين في مشروع تعزيز محو الأمية الذين أكملوا الصفين الأول والثاني من التعليم الابتدائي وشاركوا في التقييم. اضرب النتيجة في 100 لتحويلها إلى نسبة مئوية.
تحديد أولويات المؤشرات
مستوى المؤشر
نوع سياق المؤشر
الموضوع
الموضوع الفرعي
النهج المشترك
مؤشر الوصول الكلي
السياق
تواتر جمع البيانات
وحدة القياس
تنسيق البيانات
اتجاه التغيير المطلوب
عدد النقاط العشرية
المؤشر هو التقريب
الطبيعة
التصنيفات الموصى بها
نموذج نموذج XLSF المقدم في إرشادات تقييم تعزيز القراءة والكتابة:
ممر القراءة
أو
https://shared.rti.org/content/early-grade-reading-assessment-egra-toolkit-second-edition
للحصول على الإرشادات الكاملة، يرجى الاطلاع على:
تقييم القراءة لتعزيز محو الأمية
https://savethechildren1.sharepoint.com/what/education/Pages/Literacy-Boost-Assessment-Guidance.aspx
إذا كان الرابط معطلاً، يرجى الانتقال إلى https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/ResourceLibrary/MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx?d=w5145692118a14d958c9e42ce7e83a3ab&csf=1&web=1

