الأطفال ممن أتموا الصف الخامس من الإلمام بالقراءة والكتابة
اسم المؤشر
معرّف المؤشر في PRIME
التعريف
يقيس هذا المؤشر النسبة المئوية للمستهدفين الأطفال ممن أتموا الصف الخامس من الإلمام بالقراءة والكتابة.
العدّاد
عدد الأطفال في المشاريع التي تدعمها منظمة إنقاذ الطفل أو منظمة شريكة (التي تدعمها منظمة إنقاذ الطفل عن كثب) الذين يجتازون امتحانات الصف الخامس الوطنية أو المحلية في محو الأمية. إذا لم تقم الحكومة بالمواءمة مع إطار الكفاءة العالمي، يُرجى استخدام تقرير التقييمات التربوية والتعليمية لتحديد المهارات المطلوبة للصف الخامس أو ربط وثيقة مرجعية.
المقام
عدد الأطفال في المرافق المدعومة التي تم تقييمها. يُرجى استخدام نظام معلومات التقييم والتقييم البيئي والتقييمات الطبية لبيان العدد الإجمالي للأطفال المسجلين في المشروع (المشاريع). إذا تم استخدام مسح بالعينة يرجى استخدام نظام معلومات التقييم التربوي والتعليمي تحت مصدر البيانات لتوضيح طريقة أخذ العينات وحجم العينة ومستوى الثقة وفترة الثقة وحجم السكان المستهدفين وحجم التأثير في حالة تقييم مجموعة المقارنة أيضاً.
وسائل التحقق الموصى بها
يتطلب قياس هذا المؤشر الرجوع إلى التقييمات الوطنية أو المحلية للصف الخامس. ولقياس هذا المؤشر، قم بقسمة عدد الأطفال الذين اجتازوا تقييم الصف الخامس على عدد الأطفال الذين خضعوا لتقييم الصف الخامس. اضرب الناتج في 100 لتحويله إلى نسبة مئوية.