الأطفال ممن أتموا الصف الرابع من الإلمام بالقراءة والكتابة
اسم المؤشر
معرّف المؤشر في PRIME
التعريف
يقيس هذا المؤشر النسبة المئوية للمستهدفين الأطفال ممن أتموا الصف الرابع من الإلمام بالقراءة والكتابة.
العدّاد
عدد الأطفال في المشاريع التي تدعمها منظمة إنقاذ الطفل أو منظمة شريكة (التي تدعمها منظمة إنقاذ الطفل عن كثب) الذين يجتازون امتحانات الصف الرابع الوطنية أو المحلية في محو الأمية. إذا لم تقم الحكومة بالمواءمة مع إطار الكفاءة العالمي، يُرجى استخدام نظام التقييمات التربوية والتعليمية لتحديد المهارات المطلوبة للصف الرابع أو ربط وثيقة مرجعية.
المقام
عدد الأطفال في المرافق المدعومة التي تم تقييمها. يُرجى استخدام نظام معلومات التقييم والتقييم البيئي والتقييمات الطبية لبيان العدد الإجمالي للأطفال المسجلين في المشروع (المشاريع). إذا تم استخدام مسح بالعينة يرجى استخدام نظام معلومات التقييم التربوي والتعليمي تحت مصدر البيانات لتوضيح طريقة أخذ العينات وحجم العينة ومستوى الثقة وفترة الثقة وحجم السكان المستهدفين وحجم التأثير في حالة تقييم مجموعة المقارنة أيضاً.
يتطلب قياس هذا المؤشر الرجوع إلى التقييمات الوطنية أو المحلية للصف الرابع. ولقياس هذا المؤشر، قم بقسمة عدد الأطفال الذين اجتازوا تقييم الصف الرابع على عدد الأطفال الذين خضعوا لتقييم الصف الرابع. اضرب الناتج في 100 لتحويله إلى نسبة مئوية.