| Nom de l'indicateur | Pourcentage d'écoles bénéficiant d'un soutien qui déclarent avoir accès au moins à l'eau, à l'assainissement et à l'hygiène de base au cours de la période spécifiée pour le projet. |
|---|---|
| ID de l'indicateur dans PRIME | IN00041551 |
Définition
| Définition | Cet indicateur mesure la proportion d'écoles ayant accès aux trois services de base en matière d'eau, d'assainissement et d'hygiène (tels que définis par le Programme commun de suivi de l'OMS et de l'UNICEF sur l'approvisionnement en eau, l'assainissement et l'hygiène) par rapport au nombre total d'écoles dans la zone du projet, sur une période donnée. |
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| Numérateur | Nombre d'écoles participant au programme Save the Children qui disposent au moins d'un service d'approvisionnement en eau de base, d'un service d'assainissement de base et d'un service d'hygiène de base. |
| Dénominateur | Nombre total d'écoles dans le cadre du programme Save the Children |
Moyens de vérification recommandés
Les enquêtes scolaires annuelles utilisant les questions "de base" recommandées par le JMP pour faciliter le suivi des objectifs Eau, assainissement et hygiène (WASH) sont accessibles à l'adresse suivante : https://washdata.org/report/jmp-core-questions-monitoring-Eau, assainissement et hygiène (WASH) -schools-2018.
Attributs de l'indicateur
| Priorité aux indicateurs | Indicateur global |
|---|---|
| Niveau de l'indicateur | Résultats |
| Indicateur Type de contexte | Quantitatif |
| Thème | Health & Nutrition |
| Sous-thème | EAU, ASSAINISSEMENT ET HYGIÈNE (WASH) |
| Contexte | Développement |
Orientations en matière de mesures
| Fréquence de la collecte des données | Annuellement |
|---|---|
| Unité de mesure | L'école |
| Format des données | Pourcentage |
| Direction du changement souhaité | Augmentation |
| Nombre de points décimaux | Zéro |
| Nature | Cumulatif |
| Désagrégations recommandées | Règlement |
Les sources d'eau améliorées sont celles qui, de par leur conception et leur construction, sont susceptibles de fournir de l'eau potable ; elles comprennent : l'eau courante, les forages ou les puits tubulaires, les puits creusés protégés, les sources protégées, l'eau de pluie, ainsi que l'eau en bouteille ou livrée.
Assainissement de base dans les écoles = Installations améliorées, non mixtes et utilisables au sein de l'établissement scolaire.
Les installations sanitaires améliorées sont celles conçues pour séparer de manière hygiénique les excréments de tout contact humain, et comprennent : les toilettes à chasse d'eau ou à vidange vers un réseau d'égouts, les fosses septiques ou les latrines à fosse ; les latrines à fosse améliorées et ventilées, les toilettes à compost ou les latrines à fosse avec dalles.
Hygiène de base dans les écoles = Installations de lavage des mains, où de l’eau et du savon sont disponibles.
Les installations de lavage des mains peuvent être fixes ou mobiles et comprennent un lavabo avec de l’eau courante, des seaux avec robinets, des « tippy-taps » et des cruches ou bassines destinées au lavage des mains. Le savon comprend le savon en pain, le savon liquide, le détergent en poudre et l’eau savonneuse, mais n’inclut pas la cendre, la terre, le sable ou d’autres agents de lavage des mains.
Les points de soins sont définis ici comme tout lieu de l'établissement de santé où des soins ou des traitements sont dispensés (c'est-à-dire les salles de consultation/d'examen), la priorité étant donnée aux services ambulatoires.