Soutien aux enfants dans l'apprentissage des mathématiques
Nom de l'indicateur
# Nombre d'enfants bénéficiant d'un soutien dans l'apprentissage des mathématiques fondamentales
ID de l'indicateur dans PRIME
IN00057041
Nombre total d'enfants bénéficiant d'un soutien spécifique pour l'apprentissage des mathématiques fondamentales dans le cadre des programmes soutenus par Save the Children.
Calcul : Cet indicateur est un décompte des enfants uniques qui ont reçu un soutien spécifique en mathématiques fondamentales.
Méthode/outil de collecte des données : Feuilles de présence des séances de mathématiques, registres de la classe
Source des données : Dossiers du programme, rapports des enseignants
Qui collecte : Save the Children et le personnel des partenaires de mise en œuvre
De la part de qui : Enseignants, animateurs
Fréquence de la collecte : Les données seront collectées après chaque session ou trimestre de mathématiques.
Priorité aux indicateurs
Indicateur global
Niveau de l'indicateur
Sortie
Indicateur Type de contexte
Quantitatif
Thème
L'éducation
Sous-thème
Éducation de base
Indicateur de portée totale
Oui
Contexte
Humanitaire/urgence, Développement
Fréquence de la collecte des données
Mensuel
Unité de mesure
Individuel
Format des données
Nombre
Nombre de points décimaux
Zéro
L'indicateur est arrondi
Non
Nature
Incrémentale
Ce guide a été préparé par SCI ©