Amélioration de la lecture, du calcul et de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en situation de crise humanitaire

Nom de l'indicateur

Pourcentage d'apprenants en situation de crise humanitaire ayant amélioré leurs compétences en lecture, en calcul et en apprentissage socio-émotionnel (SEL)

ID de l'indicateur dans PRIME

IN00045234

Définition

Définition

Cet indicateur vise à mesurer l'apprentissage dans trois domaines : la lecture, le calcul et l'apprentissage social et émotionnel (SEL). Ces matières sont des priorités pour Save the Children et sont reconnues comme fournissant les bases nécessaires pour que les enfants s'épanouissent dans d'autres matières.

L'apprentissage social et émotionnel est le processus par lequel les enfants acquièrent et appliquent efficacement les connaissances, les attitudes et les compétences nécessaires pour comprendre et gérer leurs émotions, fixer et atteindre des objectifs positifs, ressentir et montrer de l'empathie pour les autres, établir et maintenir des relations positives, prendre des décisions responsables, et traiter et retenir les informations. (voir SEL dans les programmes éducatifs : Guide de mise en œuvre )

Les connaissances et compétences fondamentales en matière de lecture, d'écriture et de calcul sont des éléments de base qui permettent un apprentissage plus large et ouvrent des choix et des opportunités à l'intérieur et à l'extérieur de l'école (voir le cadre d'apprentissage de qualité 2022). Cet indicateur se concentre sur la lecture (plutôt que sur l'alphabétisation [lecture et écriture]) car il est plus facile de mesurer la lecture à l'aide d'outils d'évaluation.

Numérateur

Nombre d'apprenants ciblés en situation de crise humanitaire qui ont amélioré leurs compétences en lecture, en calcul et leur apprentissage socio-émotionnel pendant la durée du programme. 

Dénominateur

Nombre total d'apprenants formés

Moyens de vérification recommandés

Méthode/outil de collecte des données : Outils d'évaluation qui mesurent la lecture, la numératie et le SEL (par exemple HALDO, ou une combinaison d'ASER, EGRA/EGMA ou d'autres mesures de lecture et de numératie et IDELA ou d'autres mesures de SEL).

- Outils EGRA - EGMA
- Outils ASER
- Apprentissage social et émotionnel (SEL)
- HALDO
- IDELA
 

Attributs de l'indicateur

Priorité aux indicateurs

Indicateur global

Niveau de l'indicateur

Résultats

Indicateur Type de contexte

Quantitatif

Thème

L'éducation

Sous-thème

Éducation de base

Contexte

Aide humanitaire/urgence

Orientations en matière de mesures 

Fréquence de la collecte des données

Annuellement

Unité de mesure

Individuel

Format des données

Pourcentage

Direction du changement souhaité

Augmentation

Nombre de points décimaux

2

Nature

Cumulatif

Désagrégations recommandées

Âge, handicap, sexe
Ce guide a été préparé par SCI ©

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