| Nom de l'indicateur | Pourcentage d'enseignants ou de facilitateurs ciblés observés en train d'enseigner à un niveau de compétence satisfaisant |
|---|---|
| ID de l'indicateur dans PRIME | IN00041453 |
Définition
| Définition | Cet indicateur mesure le pourcentage d'enseignants ou d'animateurs faisant preuve d'un niveau de compétence pédagogique satisfaisant lors des observations menées dans le cadre du projet soutenu par Save the Children ou par un partenaire (un partenaire bénéficiant d'un soutien étroit de la part de Save the Children). |
|---|---|
| Numérateur | Nombre d'enseignants ou d'animateurs observés démontrant un niveau de compétence satisfaisant. |
| Dénominateur | Nombre total d'enseignants ou d'animateurs observés |
Moyens de vérification recommandés
Pour mesurer cet indicateur, veuillez vous référer au guide « Teach » de la Banque mondiale et collaborer avec le ministère national de l'Éducation afin de l'adapter au contexte.
https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/teach-helping-countries-track-and-improve-teaching-quality
Attributs de l'indicateur
| Priorité aux indicateurs | Indicateur global |
|---|---|
| Niveau de l'indicateur | Résultats |
| Indicateur Type de contexte | Quantitatif |
| Thème | L'éducation |
| Sous-thème | Éducation de base |
| Approche commune | Permettre aux enseignants |
| Contexte | Développement |
Orientations en matière de mesures
| Fréquence de la collecte des données | Annuellement |
|---|---|
| Unité de mesure | Individuel |
| Format des données | Pourcentage |
| Direction du changement souhaité | Augmentation |
| Nombre de points décimaux | Zéro |
| Nature | Cumulatif |
| Désagrégations recommandées | Handicap, sexe, établissement, statut migratoire |