Enfants des clubs de rattrapage qui atteignent le niveau de lecture le plus élevé

Nom de l'indicateur Pourcentage d'enfants inscrits aux « Catch-up Clubs » qui atteignent le niveau de lecture le plus élevé, c'est-à-dire le niveau « histoire avec compréhension »
ID de l'indicateur dans PRIME IN00041449

Définition

Définition

Cet indicateur mesure le pourcentage d'enfants âgés de 8 à 13 ans inscrits dans des clubs de rattrapage scolaire qui atteignent le niveau de lecture le plus élevé de l'ASER, c'est-à-dire 70 % au niveau « histoire avec compréhension ».

Si une enquête par sondage a été utilisée, veuillez indiquer « MEAL PIRS » dans la rubrique « Source des données » afin de préciser la méthode d'échantillonnage, la taille de l'échantillon, le niveau de confiance, l'intervalle de confiance, la taille de la population cible et l'ampleur de l'effet lorsqu'un groupe de comparaison a également été évalué.
Numérateur

Les enfants âgés de 8 à 13 ans qui n'avaient pas atteint le niveau de lecture requis pour la dernière année du primaire inférieur au moment de leur inscription au club de rattrapage, et qui ont ensuite atteint le niveau le plus élevé, c'est-à-dire 70 % en compréhension écrite dans l'évaluation de lecture du club de rattrapage (adaptée de l'ASER).
Dénominateur

Nombre d'enfants âgés de 8 à 13 ans inscrits dans des clubs de rattrapage ET qui n'avaient pas atteint le niveau de lecture requis pour la dernière année du primaire inférieur au moment de leur inscription.

Moyens de vérification recommandés

Pour mesurer cet indicateur, le projet devra mettre au point son propre test de lecture — comprenant des lettres, des mots, des phrases/paragraphes, une petite histoire et des questions de compréhension — adapté au contexte et rédigé dans la langue d'enseignement utilisée dans les « Catch-up Clubs », sur la base de l'outil d'évaluation de la lecture des « Catch-up Clubs » (qui a été adapté à partir de l'évaluation de lecture ASER). Les instructions relatives à l'évaluation de la lecture des clubs de rattrapage figurent dans ce document : https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B51456921-18A1-4D95-8C9E-42CE7E83A3AB%7D&file=MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx&action=default&mobileredirect=true.

Pour calculer cet indicateur, divisez le nombre d’enfants âgés de 8 à 13 ans qui n’avaient PAS atteint le niveau de lecture requis pour la dernière année du primaire inférieur au moment de leur inscription au club de rattrapageet qui ont ensuite atteint le niveau de lecture le plus élevé (c'est-à-dire 70 % au niveau « histoire avec compréhension ») par le nombre d'enfants âgés de 8 à 13 ans inscrits dans les clubs de rattrapage ET qui n'avaient PAS atteint le niveau de lecture requis pour la dernière année du primaire inférieur au moment de leur inscription. Multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage.

Attributs de l'indicateur

Priorité aux indicateurs Indicateur global
Niveau de l'indicateur Résultats
Indicateur Type de contexte Quantitatif
Thème L'éducation
Sous-thème Éducation de base
Contexte Développement

Orientations en matière de mesures 

Fréquence de la collecte des données Annuellement
Unité de mesure Individuel
Format des données Pourcentage
Direction du changement souhaité Augmentation
Nombre de points décimaux Zéro
Nature Cumulatif
Désagrégations recommandées Genre

Outils

Ce guide a été rédigé par Mya Gordon ©
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