Les élèves perçoivent un niveau élevé de sécurité dans l'environnement scolaire

Nom de l'indicateur

% d'enfants percevant un niveau élevé de sécurité dans leur environnement scolaire, dans les écoles soutenues par Save the Children ou ses partenaires

ID de l'indicateur dans PRIME

IN00023147

Définition

Définition

Cet indicateur mesure le pourcentage d'élèves ayant obtenu des scores élevés dans les enquêtes de perception (>70%) sur le climat/environnement scolaire dans les écoles soutenues par Save the Children ou ses partenaires qui mettent en œuvre l'approche commune des écoles sûres.

Numérateur

Nombre d'enfants ayant obtenu un score supérieur à 70 % dans une enquête pertinente.

Dénominateur

Nombre total d'enfants ayant participé à l'enquête. Si une enquête par sondage a été utilisée, veuillez utiliser MEAL PIRS sous Source de données pour indiquer la méthode d'échantillonnage, la taille de l'échantillon, le niveau de confiance, l'intervalle de confiance, la taille de la population cible et l'ampleur de l'effet lorsqu'un groupe de comparaison a également été évalué.

Moyens de vérification recommandés

Cet indicateur est mesuré à l'aide d'une enquête de perception des élèves sur le climat/environnement de l'école.

Vous trouverez un outil pertinent ici : https://savethechildren1.sharepoint.com/what/child_protection/ThematicLibrary/MEAL TOOLS - AP2.docx 

Attributs de l'indicateur

Priorité aux indicateurs

Indicateur global

Niveau de l'indicateur

Résultats

Indicateur Type de contexte

Quantitatif

Thème

L'éducation

Sous-thème

Éducation de base

Approche commune

Des écoles sûres

Indicateur de portée totale

Non

Contexte

Développement

Orientations en matière de mesures 

Fréquence de la collecte des données

Annuellement

Unité de mesure

Individuel

Format des données

Pourcentage

Direction du changement souhaité

Augmentation

Nombre de points décimaux

Zéro

L'indicateur est arrondi

Non

Nature

Cumulatif

Désagrégations recommandées

Handicap, groupe de sexe TR, établissement, statut migratoire

Outils

Questions sur le formulaire

Voir la section "Enquête de perception des élèves sur le climat/environnement de l'école", page 16 et suivantes.

Ce document d'orientation a été préparé par Mya Gordon ©

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