Pourcentage d'adolescents et de jeunes âgés de 10 à 24 ans ayant suivi un enseignement ou une formation au cours des 12 derniers mois, y compris l'enseignement secondaire, la formation professionnelle ou technique et les études universitaires

Nom de l'indicateur	Pourcentage d'adolescents et de jeunes âgés de 10 à 24 ans qui ont suivi un enseignement ou une formation complémentaire au cours des 12 derniers mois, y compris l'enseignement secondaire, la formation professionnelle/technique et les études universitaires.
ID de l'indicateur dans PRIME	IN00041112

Définition	Cet indicateur mesure le pourcentage d'adolescents et de jeunes ayant suivi une formation continue. Une personne est considérée comme ayant suivi une formation continue si elle s'est inscrite à un programme d'éducation ou de formation au cours des 12 derniers mois. Save the Children définit l’adolescence et la jeunesse comme une phase de développement social, physique, cognitif et émotionnel située entre l’enfance et l’âge adulte, qui peut englober une large tranche d’âge. À titre indicatif, l’adolescence peut être considérée comme s’étendant de 10 à 19 ans : très jeunes adolescents (VYA) : 10–14 ans, adolescents plus âgés : 15–19 ans. Il est également important de noter qu’il existe un chevauchement entre les définitions d’âge de l’adolescence et de la jeunesse. La définition de la jeunesse donnée par l’ONU est la suivante : « les personnes âgées de 15 à 24 ans, sans préjudice d’autres définitions données par les États membres ». Lors de la conception d’un programme, nous encourageons la prise en compte des définitions locales des adolescents et des jeunes (ou, à défaut, des jeunes gens), en tenant compte de leurs rôles et de leurs responsabilités.
Numérateur	Nombre d'adolescents et de jeunes âgés de 10 à 24 ans ayant suivi une formation complémentaire au cours des 12 derniers mois, y compris l'enseignement secondaire, la formation professionnelle/technique et les études universitaires.
Dénominateur	Nombre total d'adolescents et de jeunes âgés de 10 à 24 ans interrogés

Pour mesurer cet indicateur, il convient d'examiner les enquêtes de référence, intermédiaires et finales, ainsi que les dossiers du programme.

L'enquête par sondage servira à déterminer le nombre de jeunes âgés de 10 à 24 ans ayant suivi des formations continues au cours des 12 derniers mois. Le dénominateur sera constitué du nombre de jeunes âgés de 10 à 24 ans interrogés. Le résultat devra ensuite être multiplié par 100 pour obtenir le pourcentage.

Au début de l’enquête, cet indicateur sera mesuré sur un échantillon représentatif de l’ensemble des jeunes âgés de 10 à 24 ans ciblés. À la fin de l’enquête, il devra être mesuré sur les jeunes ayant bénéficié d’activités de soutien pertinentes, qui peuvent inclure une formation aux compétences de la vie courante, une aide financière, etc.

Veuillez vous reporter aux questions suivantes :
- Fréquentez-vous actuellement une école ou un centre de formation ?
- Si oui, en quelle classe êtes-vous ?
- Si non, avez-vous fréquenté un établissement scolaire au cours des 12 derniers mois ?
- En quelle classe étiez-vous ?
- Suivez-vous actuellement des cours, des séminaires ou d'autres formations visant à développer des compétences spécifiques, par exemple en langues, en informatique, etc. ?
- Si oui, quelle est la durée de la formation ?
- Si non, avez-vous suivi une telle formation au cours des 12 derniers mois ?
- Si oui, quelle était la durée de cette formation ?
- Suivez-vous actuellement une formation technique visant à acquérir des compétences spécifiques dont vous avez besoin dans votre travail ou votre activité ?
- Si oui, quelle est la durée de cette formation ?
- Si non, avez-vous suivi une telle formation au cours des 12 derniers mois ?
- Si oui, quelle était la durée de cette formation ?

Priorité aux indicateurs	Indicateur global
Niveau de l'indicateur	Résultats
Indicateur Type de contexte	Quantitatif
Thème	Pauvreté chez les enfants
Sous-thème	Compétences des adolescents pour des transitions réussies
Approche commune	Des compétences pour réussir dans la vie
Contexte	Développement

Fréquence de la collecte des données	Annuellement
Unité de mesure	Individuel
Format des données	Pourcentage
Direction du changement souhaité	Augmentation
Nombre de points décimaux	Zéro
Nature	Cumulatif
Désagrégations recommandées	Genre

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Adolescents et jeunes en formation continue

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