Filles Indice de puissance (GPI)

Indice de puissance des filles Indice de puissance GPI) est un indicateur qui recueille un ensemble de données unique souvent négligé : la perception qu'elles ont de leur propre pouvoir. Il complète les indicateurs standard, tels que ceux qui mesurent le comportement, les connaissances et les compétences, en offrant un aperçu du sentiment interne des adolescentes quant à leur intégrité physique, leur pouvoir de décision, leur estime de soi, leur efficacité personnelle, leurs droits, leur système de soutien, leur communauté de pairs, leur sécurité et leur participation. En se concentrant sur les perspectives et les expériences des adolescentes elles-mêmes, le GPI peut être utilisé pour combler les écarts entre les perceptions des adolescentes et les résultats visés.

L'IPS définit et analyse les perceptions du pouvoir à travers quatre dimensions :  

La mesure de l'autonomisation est complexe, et le site Indice de puissance est un outil accessible et adaptable qui permet de la mesurer. Cet indice composite quantitatif utilise des échelles de Likert pour mesurer les attitudes, les perceptions et les croyances des filles dans les quatre domaines du pouvoir (pouvoir de, pouvoir avec, pouvoir intérieur, pouvoir dans).

Pour cet indicateur, un niveau d’autonomisation global « élevé » correspond à un score compris entre 90 et 112 points sur l’indice GPI. Ce niveau est opposé à un niveau d’autonomisation « modéré » (56 à 89 points) et à un niveau d’autonomisation « faible » (0 à 55 points). Pour générer ces scores, les participantes répondent à une série de 28 affirmations en indiquant si elles sont « Tout à fait d’accord » (4 points), « Toujours d’accord » (3 points), « Souvent d’accord » (2 points), « Rarement d’accord » (1 point) ou « Jamais d’accord », « Pas d’avis » ou « Refus » (0 point).

Bien que cet indicateur se concentre sur l’autonomisation des filles, celles-ci ne constituent pas un groupe homogène. Il est donc important de ventiler cet indicateur en fonction de facteurs supplémentaires (par exemple, le handicap, le statut migratoire, la race/l’origine ethnique, le statut socio-économique, l’état civil, etc.) pertinents pour votre projet ou programme spécifique.

Nombre de filles interrogées qui déclarent des scores IPS élevés sur le site Indice de puissance (score de 90 à 112 points)

Nombre total de filles interrogées (taille d'un échantillon représentatif des personnes aidées)

Les filles Indice de puissance Vue d'ensemble et indicateurs

Énoncés sur une échelle de Likert (tout à fait d'accord, d'accord, pas d'accord, pas du tout d'accord) dans 4 domaines, comprenant approximativement 28 énoncés.