| Nombre del indicador | % de participantes que toman medidas para reducir los riesgos climáticos o medioambientales determinados a nivel local |
|---|---|
| Indicador ID en PRIME | IN00041183 |
Definición
| Definición | Este indicador mide el porcentaje de participantes (niños, miembros de la comunidad, líderes comunitarios) que han mejorado su capacidad para liderar acciones que reduzcan los riesgos climáticos y/o medioambientales para sus hogares y/o comunidades. |
|---|---|
| Numerador | Número total de participantes que adoptan medidas para reducir los riesgos climáticos o medioambientales determinados a nivel local |
| Denominador | Número total de participantes encuestados |
Medios de verificación recomendados
Para medir este indicador es necesario examinar las encuestas de referencia, intermedias y finales, así como la posible encuesta anual. Es necesario utilizar una encuesta basada en un cuestionario para evaluar los conocimientos de cada participante sobre los riesgos climáticos o medioambientales locales, sobre las medidas que pueden reducir dichos riesgos y sobre si han tomado alguna medida al respecto. Cuando se cumplen estos tres criterios, se puede considerar que esa persona cumple el requisito.
Los participantes en el programa pueden ser los niños con los que trabajamos, los líderes locales y los miembros de la comunidad en la que desarrollamos nuestra labor. El cuestionario también debe recabar información de la comunidad en general.
El proyecto debe contabilizar como numerador a todos los participantes encuestados que hayan tomado al menos una medida prioritaria a nivel local para la reducción de los riesgos climáticos o medioambientales.
Atributos de los indicadores
| Priorización de indicadores | Indicador global |
|---|---|
| Nivel del indicador | Resultado |
| Indicador Tipo de contexto | Cuantitativo |
| Tema | Pobreza Infantil |
| Subtema | Seguridad alimentaria y medios de vida |
| Temas transversales | Resiliencia al clima |
| Contexto | Desarrollo |
Orientación para la medición
| Frecuencia de recogida de datos | Anualmente |
|---|---|
| Unidad de medida | Individual |
| Formato de los datos | Porcentaje |
| Dirección del cambio deseado | Aumentando |
| Número de puntos decimales | Cero |
| Naturaleza | Acumulativo |
| Desagregaciones recomendadas | Grupo de edad, discapacidad, género |
Herramientas
Preguntas clave (deben adaptarse al contexto local y a los niños):
1. ¿Cómo afectan el cambio climático, los riesgos naturales y la degradación medioambiental a su hogar o comunidad?
2. ¿Conoce alguna medida que pueda reducir este riesgo? En caso afirmativo, ¿podría especificar algunas de ellas? ¿Cómo llegó a conocer estas medidas?
3. ¿Ha tomado usted o su hogar medidas para reducir los riesgos durante los últimos X (período del proyecto) meses o 1 año? En caso afirmativo, ¿podría especificar las medidas que ha tomado?
Para cumplir los requisitos, los participantes deben responder «sí» a las tres cuestiones anteriores: (1) conocimiento de los riesgos climáticos o medioambientales locales, (2) conocimiento de las medidas de reducción de riesgos prioritarias a nivel local, y (3) haber tomado alguna medida.