Instituciones con servicio limitado de saneamiento

Nombre del indicador

% de escuelas subvencionadas con acceso a un servicio de saneamiento limitado

Indicador ID en PRIME

IN00023221

Definición

Definición

Este indicador mide la proporción de escuelas con acceso a un servicio de saneamiento limitado (según la definición del Programa Conjunto OMS/UNICEF de Monitoreo del Abastecimiento de Agua, el Saneamiento y la Higiene) sobre el número total de escuelas de la zona del proyecto durante un periodo de tiempo determinado.

Saneamiento limitado en las escuelas = Hay instalaciones mejoradas (inodoros con cisterna/de vaciado, letrina de pozo con losa, inodoro de compostaje), pero no son de un solo sexo o no se pueden utilizar en el momento de la encuesta
Saneamiento limitado en instalaciones sanitarias = Hay al menos una instalación de saneamiento mejorada, pero no se cumplen todos los requisitos del servicio básico.
Nota: Las instalaciones de saneamiento mejoradas son aquellas diseñadas para separar higiénicamente los excrementos del contacto humano, e incluyen: cisternas de vaciado al sistema de alcantarillado por tuberías, fosas sépticas o letrinas de pozo; letrinas de pozo mejoradas ventiladas, inodoros de compostaje o letrinas de pozo con losa.

Numerador

Número de escuelas del programa Save the Children que tienen acceso a un servicio de saneamiento limitado

Denominador

Número total de escuelas dentro del programa Save the Children

Medios de verificación recomendados

Puede acceder a las encuestas escolares anuales que utilizan las preguntas "básicas" recomendadas por el PCM para facilitar el seguimiento de los objetivos de Agua, saneamiento e higiene en https://washdata.org/report/jmp-core-questions-monitoring-wash-schools-2018.

Atributos de los indicadores

Priorización de indicadores

Indicador global

Nivel del indicador

Resultado

Indicador Tipo de contexto

Cuantitativo

Tema

Salud y nutrición

Subtema

Agua, saneamiento e higiene

Indicador de alcance total

No

Contexto

Desarrollo

Orientación para la medición 

Frecuencia de recogida de datos

Anualmente

Unidad de medida

Escuela

Formato de los datos

Porcentaje

Dirección del cambio deseado

Aumentando

Número de puntos decimales

Cero

El indicador está redondeando

No

Naturaleza

Acumulativo

Desagregaciones recomendadas

Liquidación
Esta guía ha sido elaborada por Sheetal Rahi Lookhar ©

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