Instituciones con servicio básico de higiene

Nombre del indicador

% de escuelas apoyadas con acceso a un servicio de higiene básica

Indicador ID en PRIME

IN00023223

Definición

Definición

Este indicador mide la proporción de escuelas con acceso al menos a un servicio de Higiene Básica (según la definición del Programa Conjunto OMS/UNICEF de Monitoreo del Abastecimiento de Agua, el Saneamiento y la Higiene) sobre el número total de escuelas de la zona del proyecto durante un periodo de tiempo determinado.

Higiene básica en las escuelas = Instalaciones para lavarse las manos que disponen de agua y jabón.
Las instalaciones para lavarse las manos pueden ser fijas o móviles e incluir un lavabo con agua corriente, cubos con grifos, grifos de punta y jarras o palanganas designadas para lavarse las manos. El jabón incluye jabón en barra, jabón líquido, detergente en polvo y agua jabonosa, pero no incluye ceniza, tierra, arena u otros agentes para el lavado de manos.
Los puntos de atención se definen aquí como cualquier lugar del centro sanitario en el que se preste atención o tratamiento (es decir, salas de consulta/examen), dando prioridad a los departamentos ambulatorios.

Numerador

Número de escuelas del programa Save the Children que disponen al menos de un servicio de Higiene Básica

Denominador

Número total de escuelas dentro del programa Save the Children

Medios de verificación recomendados

Puede acceder a las encuestas escolares anuales que utilizan las preguntas "básicas" recomendadas por el PCM para facilitar el seguimiento de los objetivos de Agua, saneamiento e higiene en https://washdata.org/report/jmp-core-questions-monitoring-wash-schools-2018.

Atributos de los indicadores

Priorización de indicadores

Indicador global

Nivel del indicador

Resultado

Indicador Tipo de contexto

Cuantitativo

Tema

Salud y nutrición

Subtema

Agua, saneamiento e higiene

Indicador de alcance total

No

Contexto

Desarrollo

Orientación para la medición 

Frecuencia de recogida de datos

Anualmente

Unidad de medida

Escuela

Formato de los datos

Porcentaje

Dirección del cambio deseado

Aumentando

Número de puntos decimales

Cero

El indicador está redondeando

No

Naturaleza

Acumulativo

Desagregaciones recomendadas

Liquidación
Esta guía ha sido elaborada por Sheetal Rahi Lookhar ©

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