Higiene escolar limitada

Nombre del indicador

% de escuelas apoyadas con acceso a un servicio de higiene limitado

Indicador ID en PRIME

IN00023225

Definición

Definición

Este indicador mide la proporción de escuelas que disponen de un servicio de higiene limitado (según la definición del Programa Conjunto OMS/UNICEF de Monitoreo del Abastecimiento de Agua, del Saneamiento y de la Higiene) sobre el número total de escuelas de la zona del proyecto durante un período de tiempo especificado

Numerador: Número de escuelas dentro del programa de Save the Children que disponen de un servicio de higiene limitado durante un periodo de tiempo especificado.

Nota: Las instalaciones para lavarse las manos pueden ser fijas o móviles e incluir un lavabo con agua corriente, cubos con grifos, grifos de punta y jarras o palanganas designadas para lavarse las manos. El jabón incluye jabón en barra, jabón líquido, detergente en polvo y agua jabonosa, pero no incluye ceniza, tierra, arena u otros agentes para el lavado de manos.
Nota: Los puntos de atención se definen aquí como cualquier lugar del centro sanitario en el que se preste atención o tratamiento (es decir, salas de consulta/examen), dando prioridad a los departamentos ambulatorios.

Numerador

Número de escuelas del programa Save the Children que disponen de un servicio de higiene limitado durante un periodo de tiempo determinado.

Denominador

Número total de escuelas dentro del programa Save the Children

Medios de verificación recomendados

Puede acceder a las encuestas escolares anuales que utilizan las preguntas "básicas" recomendadas por el PCM para facilitar el seguimiento de los objetivos de Agua, saneamiento e higiene en https://washdata.org/report/jmp-core-questions-monitoring-wash-schools-2018.

Atributos de los indicadores

Priorización de indicadores

Indicador global

Nivel del indicador

Resultado

Indicador Tipo de contexto

Cuantitativo

Tema

Salud y nutrición

Subtema

Agua, saneamiento e higiene

Indicador de alcance total

No

Contexto

Desarrollo

Orientación para la medición 

Frecuencia de recogida de datos

Anualmente

Unidad de medida

Escuela

Formato de los datos

Porcentaje

Dirección del cambio deseado

Aumentando

Número de puntos decimales

Cero

El indicador está redondeando

No

Naturaleza

Acumulativo

Desagregaciones recomendadas

Liquidación
Esta guía ha sido elaborada por Sheetal Rahi Lookhar ©

Proponer mejoras