Reducción de la angustia o de los síntomas de trastorno (SMAPS)
Nombre del indicador
Indicador ID en PRIME
Definición
Este es un indicador para su uso en los marcos lógicos de los proyectos, que contribuye al indicador de resultados de la estrategia «% de niños y adultos que muestran una mejora en su salud mental y/o bienestar psicosocial».
Este indicador mide el porcentaje de niños y adultos que participan en programas de salud mental (SM) y/o apoyo psicosocial (APS) de SC (independientes o integrados) que informan o demuestran una reducción del malestar (o una reducción de los síntomas del trastorno, solo en el caso de las intervenciones clínicas) (como una de las seis dimensiones de la salud mental y el bienestar psicosocial) durante un período de tiempo determinado. Consulte la guía sobre los umbrales de exposición.
Este indicador se centra en el alcance del malestar incapacitante prolongado y/o la presencia de trastornos mentales, neurológicos y por consumo de sustancias (o sus síntomas). Esta dimensión es más relevante en entornos clínicos/especializados, incluido el trabajo que aborda formas más graves/complejas de dificultades de salud mental. Por el momento, este no es un aspecto central de nuestro trabajo.
Niños: niños y niñas menores de 18 años.
Adultos: incluye cuidadores, voluntarios y profesionales mayores de 18 años.
Numerador
Número de niños y adultos que informan o demuestran una reducción de la angustia (o una reducción de los síntomas del trastorno -sólo para intervenciones clínicas-) durante un periodo de tiempo determinado.
Denominador
Número de niños y adultos en SC MH y/o programas psicosociales dirigidos a la angustia o síntomas de trastorno durante el mismo periodo de tiempo especificado.
La mejora de la salud mental y/o el bienestar psicosocial puede medirse mediante indicadores cuantitativos y/o cualitativos.
Para las evaluaciones cuantitativas, se recomienda que ustedes utilicen indicadores estandarizados que hayan sido validados para el contexto y el idioma en el que se aplicará la medida, así como para la edad, el género y el nivel de capacidad de las personas que participan en la evaluación.
Para los programas estandarizados/manualizados o los componentes del programa, los desarrolladores del programa pueden recomendar paquetes específicos de VM/VM.
En el caso de los programas o componentes de programas que no estén estandarizados o manualizados, o que no incluyan los paquetes de medidas de seguimiento y evaluación recomendados por los desarrolladores del programa, las oficinas en los países deben consultar la matriz MHPSS del IASC o la base de datos en línea para seleccionar una medida o herramienta cuantitativa o cualitativa adecuada.
Orientación: MHPSS Global Indicator Guidance_post Pilot.docx
Matriz y herramientas del IASC: https://www.mhpss.net/toolkit/mhpss-m-and-e-mov-toolkit
Los datos deben recopilar:
Edad de los participantes en el programa
Tipo de cuidador/adulto (si se trata de un adulto)
Dimensión de la salud mental y/o el bienestar:
a) Mejora del funcionamiento
b) Mejora del bienestar subjetivo
c) Reducción del malestar y/o los trastornos mentales, neurológicos o por consumo de sustancias
d) Mejora de la capacidad para afrontar los problemas
e) Mejora del comportamiento social
f) Mejora de la conexión social
Para calcular el valor del indicador, divida el numerador por el denominador. Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.
Priorización de indicadores
Nivel del indicador
Indicador Tipo de contexto
Tema
Subtema
Indicador de alcance total
Contexto
Frecuencia de recogida de datos
Unidad de medida
Formato de los datos
Dirección del cambio deseado
Número de puntos decimales
El indicador está redondeando
Naturaleza
Desagregaciones recomendadas
Orientación: MHPSS Global Indicator Guidance_post Pilot.docx
Matriz y herramientas del IASC: https://www.mhpss.net/toolkit/mhpss-m-and-e-mov-toolkit
Más información sobre el Marco Común de Seguimiento y Evaluación del IASC (también disponible en árabe, francés, español y portugués), con grabación del seminario web y material adicional: Enlace