Niños de los clubes de recuperación que alcanzan el nivel de lectura más alto

Nombre del indicador

Indicador ID en PRIME

Definición

Este indicador mide el porcentaje de niños de 8 a 13 años inscritos en los Clubes de recuperación que alcanzan el nivel de lectura ASER más alto, es decir, el 70% en el nivel de cuento con comprensión.

Si se utilizó una encuesta por muestreo, utilice MEAL PIRS en Fuente de datos para mostrar el método de muestreo, el tamaño de la muestra, el nivel de confianza, el intervalo de confianza, el tamaño de la población objetivo y el tamaño del efecto si también se evaluó un grupo de comparación.

Numerador

Niños de 8 a 13 años que NO habían alcanzado el nivel de lectura correspondiente al último curso del primer ciclo de primaria en el momento de inscribirse en el club de recuperación que después alcanzan el nivel más alto, es decir, un 70% en el nivel de cuento con comprensión en la evaluación de lectura del club de recuperación (adaptado de ASER)

Denominador

Número de niños inscritos en los clubes de recuperación de 8 a 13 años Y que NO habían alcanzado el nivel de lectura correspondiente al último curso del primer ciclo de primaria en el momento de la inscripción

Para medir este indicador, el proyecto tendrá que desarrollar su propia evaluación de la lectura -letras, palabras, frases/párrafo, relato corto y preguntas de comprensión- adaptada al contexto y en la lengua de instrucción utilizada en los Catch-up Clubs, sobre la base de la herramienta de evaluación de la lectura de los Catch-up Clubs (que se adaptó a partir de la evaluación de la lectura del ASER). Las orientaciones para la evaluación de la lectura en los Clubes de Ayuda se encuentran en este documento: https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B51456921-18A1-4D95-8C9E-42CE7E83A3AB%7D&file=MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx&action=default&mobileredirect=true.

Para calcular este indicador, divida el número de niños de 8 a 13 años que NO habían alcanzado el nivel de lectura correspondiente al último curso del primer ciclo de primaria en el momento de la inscripción en el club de recuperación que alcanzan entonces el nivel de lectura más alto (es decir, el 70% en el nivel de cuento con comprensión) entre el número de niños inscritos en los clubes de recuperación de 8 a 13 años Y que NO habían alcanzado el nivel de lectura correspondiente al último curso del primer ciclo de primaria en el momento de la inscripción. Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en porcentaje.

Priorización de indicadores

Nivel del indicador

Indicador Tipo de contexto

Tema

Subtema

Indicador de alcance total

Contexto

Frecuencia de recogida de datos

Unidad de medida

Formato de los datos

Dirección del cambio deseado

Número de puntos decimales

El indicador está redondeando

Naturaleza

Desagregaciones recomendadas

Guía para la evaluación de la lectura de los Clubes de recuperación: https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B51456921-18A1-4D95-8C9E-42CE7E83A3AB%7D&file=MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx&action=default&mobileredirect=true