# Nº de niños apoyados en alfabetización básica, matemáticas o aprendizaje social y emocional
Nombre del indicador
Indicador ID en PRIME
Número total de niños únicos apoyados en alfabetización básica, matemáticas o aprendizaje social y emocional a través de programas apoyados por Save the Children o sus socios. Tenga cuidado de evitar la doble contabilización, ya que muchos niños reciben apoyo en dos o tres áreas. Definición de SEL: El aprendizaje social y emocional (SEL, por sus siglas en inglés) es el proceso a través del cual los niños adquieren y aplican eficazmente los conocimientos, actitudes y habilidades necesarios para comprender y gestionar las emociones, establecer y alcanzar objetivos positivos, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y mantener relaciones positivas, tomar decisiones responsables y procesar y retener información. SEL es un proceso pedagógico que promueve conocimientos, actitudes y habilidades. El enfoque específico de SEL, como una pieza de un espectro multisectorial mucho más amplio de Salud Mental y Apoyo Psicosocial (MHPSS), es desarrollar y construir habilidades. Las intervenciones SEL son metodologías de enseñanza y contenidos secuenciados, activos, centrados y explícitos, diseñados específicamente para ser aplicados en las aulas y espacios de aprendizaje.
Algunos ejemplos de programas SEL son, entre otros: ECCD: HEART y otros programas ECCD, etc. Estudiantes en edad escolar: Aprendizaje y bienestar en situaciones de emergencia, SELF basado en el plan de estudios Step by Step del Banco Mundial, Return to Learning, etc. Adolescentes y jóvenes: programas de habilidades para la vida (es decir, Skills to Succeed, etc.), Youth in Action, etc. Programas centrados en los cuidadores: programas de mitigación del estrés tóxico, programas cash+, etc. Transversales: programas de desarrollo de la resiliencia. Los enfoques comunes de Escuelas Seguras y Habilitación de Docentes también incluyen programas SEL. Los programas SEL también pueden incluir la integración con los planes de estudio nacionales.
Cálculo: Este indicador es un recuento de niños únicos que recibieron apoyo en alfabetización básica, aritmética o aprendizaje socioemocional.
Método/herramienta de recogida de datos: Hojas de asistencia a las sesiones de aprendizaje, registros del aula
Fuente de datos: Registros del programa, informes de los profesores
Quién los recopila: Save the Children y el personal de los socios implementadores
De quién: Profesores, facilitadores
Frecuencia de recopilación: Los datos se recopilarán después de cada sesión o trimestre de aprendizaje