Niños que terminan el grado, nivel o programa

Nombre del indicador

% de niños inscritos en un programa que completan el grado, nivel o programa, incluido el ECCD

Indicador ID en PRIME

IN00048062

Definición

Definición

Este indicador mide la proporción de niños matriculados en un programa que completan el grado, el nivel o el programa, incluido el ECCD.
Si se utilizó una encuesta por muestreo, utilice MEAL PIRS en Fuente de datos para mostrar el método de muestreo, el tamaño de la muestra, el nivel de confianza, el intervalo de confianza, el tamaño de la población objetivo y el tamaño del efecto cuando también se evaluó un grupo de comparación.

Numerador

Número de niños que completan el grado, nivel o programa. Para el centro ECCD, la duración relevante es un año, pero en algunos casos puede ser definida por el proyecto. Para Alfabetización Emergente y Matemáticas en Casa y Desarrollo Cerebral, cuente el número de niños cuyos cuidadores han asistido al 50 % de las sesiones.

Denominador

Número de niños matriculados o inscritos como participantes al inicio del programa, curso o año, según lo definido por el proyecto.

Medios de verificación recomendados

Para medir este indicador, utilice un sistema de seguimiento, idealmente una base de datos. Waliku es un paquete útil de apoyo para un sistema de datos de proyectos, consulte www.waliku.org.

Atributos de los indicadores

Priorización de indicadores

Indicador global

Nivel del indicador

Resultado

Indicador Tipo de contexto

Cuantitativo

Tema

Educación

Subtema

Educación Básica

Indicador de alcance total

No

Contexto

Desarrollo

Orientación para la medición 

Frecuencia de recogida de datos

Anualmente

Unidad de medida

Individual

Formato de los datos

Porcentaje

Dirección del cambio deseado

Aumentando

Número de puntos decimales

Cero

El indicador está redondeando

No

Naturaleza

Acumulativo

Desagregaciones recomendadas

Discapacidad, género , asentamiento, estatus migratorio
Esta guía ha sido elaborada por Mya Gordon ©

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