Los niños de Numeracy Boost adquieren habilidades numéricas

Este indicador mide el porcentaje de niños de los proyectos Numeracy Boost que adquieren habilidades numéricas.

Número de niños que han completado dos cursos de primaria *y* están registrados como participantes en un proyecto de mejora de la aritmética apoyado por Save the Children, y que pueden realizar sumas y restas de dos dígitos hasta 20 (es decir, pueden obtener una puntuación del 75 % en las operaciones pertinentes de la evaluación de aritmética en la que la suma o el minuendo no superan los 20 (Mejora de la aritmética o EGMA)).

Número de niños que han completado dos cursos de primaria *y* están registrados como participantes en un proyecto de fomento de la aritmética apoyado por Save the Children y que participaron en la evaluación. Utilice MEAL PIRS para indicar el número total de niños inscritos en el proyecto o proyectos. Si se ha utilizado una encuesta de evaluación del aprendizaje por muestreo, utilice MEAL PIRS en «Fuente de datos» para indicar el método de muestreo, el tamaño de la muestra, el nivel de confianza, el intervalo de confianza, el tamaño de la población objetivo y el tamaño del efecto cuando también se haya evaluado un grupo de comparación.