# Nº de niños apoyados en alfabetización básica, matemáticas o aprendizaje social y emocional

Número total de niños únicos apoyados en alfabetización básica, matemáticas o aprendizaje social y emocional a través de programas apoyados por Save the Children o sus socios. Tenga cuidado de evitar la doble contabilización, ya que muchos niños reciben apoyo en dos o tres áreas. Definición de SEL: El aprendizaje social y emocional (SEL, por sus siglas en inglés) es el proceso a través del cual los niños adquieren y aplican eficazmente los conocimientos, actitudes y habilidades necesarios para comprender y gestionar las emociones, establecer y alcanzar objetivos positivos, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y mantener relaciones positivas, tomar decisiones responsables y procesar y retener información. SEL es un proceso pedagógico que promueve conocimientos, actitudes y habilidades. El enfoque específico de SEL, como una pieza de un espectro multisectorial mucho más amplio de Salud Mental y Apoyo Psicosocial (MHPSS), es desarrollar y construir habilidades. Las intervenciones SEL son metodologías de enseñanza y contenidos secuenciados, activos, centrados y explícitos, diseñados específicamente para ser aplicados en las aulas y espacios de aprendizaje.

Algunos ejemplos de programas SEL son, entre otros: ECCD: HEART y otros programas ECCD, etc. Estudiantes en edad escolar: Aprendizaje y bienestar en situaciones de emergencia, SELF basado en el plan de estudios Step by Step del Banco Mundial, Return to Learning, etc. Adolescentes y jóvenes: programas de habilidades para la vida (es decir, Skills to Succeed, etc.), Youth in Action, etc. Programas centrados en los cuidadores: programas de mitigación del estrés tóxico, programas cash+, etc. Transversales: programas de desarrollo de la resiliencia. Los enfoques comunes de Escuelas Seguras y Habilitación de Docentes también incluyen programas SEL. Los programas SEL también pueden incluir la integración con los planes de estudio nacionales.

Cálculo: Este indicador representa el recuento de niños únicos que han recibido apoyo en materia de alfabetización básica, aritmética o aprendizaje socioemocional.

Método o herramienta de recopilación de datos: Listas de asistencia a las sesiones de aprendizaje, registros de las aulas
Fuente de datos: Registros del programa, informes de los docentes
Quién recopila los datos: El personal de Save the Children y de los socios ejecutores
De quién: Docentes, facilitadores
Frecuencia de recopilación: Los datos se recopilarán tras cada sesión de aprendizaje o trimestre