Mejora de la lectura, la aritmética y el SEL en crisis humanitarias

Este indicador tiene por objeto medir el aprendizaje en tres áreas temáticas: lectura, aritmética y Aprendizaje Social y Emocional (SEL). Estas áreas temáticas son prioritarias para Save the Children y se reconoce que proporcionan las bases necesarias para que los niños prosperen en otras materias.
 
El SEL es el proceso mediante el cual los niños adquieren y aplican de manera eficaz los conocimientos, las actitudes y las habilidades necesarias para comprender y gestionar las emociones, establecer y alcanzar metas positivas, sentir y mostrar empatía hacia los demás, establecer y mantener relaciones positivas, tomar decisiones responsables, y procesar y retener información. (véase SEL en la programación educativa: Guía de implementación )
 
Los conocimientos y habilidades básicos de lectoescritura y aritmética son los pilares fundamentales que permiten un aprendizaje más amplio y abren opciones y oportunidades tanto dentro como fuera de la escuela (véase Marco de Aprendizaje de Calidad 2022). Este indicador se centra en la lectura (en lugar de la lectoescritura [lectura y escritura]), ya que medir la lectura con herramientas de evaluación resulta más factible.

Número de alumnos destinatarios en situación de crisis humanitaria que mejoraron en lectura, aritmética y aprendizaje socioemocional durante el periodo del programa. 

Número total de alumnos apuntados