| Nombre del indicador | % de niños discapacitados destinatarios que pueden matricularse en la enseñanza |
|---|---|
| Indicador ID en PRIME | IN00045235 |
Definición
| Definición | Este indicador mide el porcentaje de niños con discapacidad beneficiarios que pudieron matricularse en algún tipo de educación. Puede tratarse de uno o varios de los siguientes tipos: escuela formal, espacio de aprendizaje, educación a distancia o semipresencial, educación informal u otro programa educativo. Denominador: número de niños beneficiarios de Save the Children (o de un socio con el que Save the Children colabora estrechamente) que no asistían a la escuela ni a ningún otro tipo de educación y que el proyecto identificó como discapacitados. La definición y la medición de la discapacidad se ajustan a las siguientes directrices. |
|---|---|
| Numerador | Número de niños discapacitados apoyados por el proyecto para matricularse en la educación. |
| Denominador | Número de niños a los que se dirige Save the Children (o un socio estrechamente apoyado por Save the Children) que no estaban escolarizados o recibían otro tipo de educación y a los que el proyecto identificó como discapacitados. |
Medios de verificación recomendados
Los datos sobre matriculación pueden recopilarse mediante un sistema estándar de información sobre la gestión educativa (EMIS), una herramienta digital adaptada como Waliku o cualquier sistema de datos de proyectos pertinente. Si no se dispone de datos sobre matriculación a ese nivel, podría ser necesario realizar una encuesta en las escuelas.
Atributos de los indicadores
| Priorización de indicadores | Indicador global |
|---|---|
| Nivel del indicador | Resultado |
| Indicador Tipo de contexto | Cuantitativo |
| Tema | Educación |
| Subtema | Educación Básica |
Orientación para la medición
| Frecuencia de recogida de datos | Anualmente |
|---|---|
| Unidad de medida | Individual |
| Formato de los datos | Porcentaje |
| Dirección del cambio deseado | Aumentando |
| Número de puntos decimales | 2 |
| Naturaleza | Acumulativo |
| Desagregaciones recomendadas | Edad , Sexo |