| Nombre del indicador | Estado del desarrollo en la primera infancia de los niños de 0 a 35 meses |
|---|---|
| Indicador ID en PRIME | IN00041486 |
Definición
Estado del desarrollo del niño en la primera infancia, medido por la puntuación obtenida en evaluaciones holísticas estandarizadas del desarrollo, como CREDI; compare los valores de la línea de base con las mediciones posteriores mediante encuestas transversales repetidas. Si se utilizó una encuesta por muestreo, utilice MEAL PIRS en Fuente de datos para mostrar el método de muestreo, el tamaño de la muestra, el nivel de confianza, el intervalo de confianza, el tamaño de la población objetivo y el tamaño del efecto cuando también se evaluó un grupo de comparación.
Medios de verificación recomendados
Para medir este indicador, consulte: la evaluación completa del CREDI (no la versión abreviada).
Página de herramientas educativas de MEAL: https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/ResourceLibrary/MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx?
Atributos de los indicadores
| Priorización de indicadores | Indicador global |
|---|---|
| Nivel del indicador | Resultado |
| Indicador Tipo de contexto | Cuantitativo |
| Tema | Educación |
| Subtema | Cuidado y desarrollo de la primera infancia |
| Enfoque común | Construir cerebros |
| Contexto | Desarrollo |
Orientación para la medición
| Frecuencia de recogida de datos | Anualmente |
|---|---|
| Unidad de medida | Individual |
| Formato de los datos | Porcentaje |
| Dirección del cambio deseado | Aumentando |
| Número de puntos decimales | Cero |
| Naturaleza | Acumulativo |
| Desagregaciones recomendadas | Discapacidad, género , asentamiento, estatus migratorio |