Los niños de Numeracy Boost adquieren habilidades numéricas
Nombre del indicador
Indicador ID en PRIME
Definición
Este indicador mide el porcentaje de niños de los proyectos Numeracy Boost que adquieren habilidades numéricas.
Numerador
Número de niños que han completado dos cursos de primaria *y* están registrados como participantes en un proyecto de mejora de la aritmética apoyado por Save the Children, y que pueden realizar sumas y restas de dos dígitos hasta 20 (es decir, pueden obtener una puntuación del 75 % en las operaciones pertinentes de la evaluación de aritmética en la que la suma o el minuendo no superan los 20 (Mejora de la aritmética o EGMA)).
Denominador
Número de niños que han completado dos cursos de primaria *y* están registrados como participantes en un proyecto de fomento de la aritmética apoyado por Save the Children y que participaron en la evaluación. Utilice MEAL PIRS para indicar el número total de niños inscritos en el proyecto o proyectos. Si se ha utilizado una encuesta de evaluación del aprendizaje por muestreo, utilice MEAL PIRS en «Fuente de datos» para indicar el método de muestreo, el tamaño de la muestra, el nivel de confianza, el intervalo de confianza, el tamaño de la población objetivo y el tamaño del efecto cuando también se haya evaluado un grupo de comparación.
Para medir este indicador es necesario utilizar la evaluación Numeracy Boost o la evaluación de matemáticas de los primeros grados.
Para medir este indicador, divida el número de niños que alcanzan el 75% en sumas y restas de dos dígitos por el número de niños que participaron en la evaluación. Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en porcentaje.
Evaluación de refuerzo de aritmética: https: //savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B29425E0B-69D9-4145-8DB8-DA56C944AAC8%7D&file=09-%20Numeracy%20Assessment%20Tool.docx&action=default&mobileredirect=true&cid=4e8f9417-8117-41fa-8edb-b9610da6c7f3
EGMA: https: //www.edu-links.org/sites/default/files/media/file/EGMA_Toolkit_FINAL.pdf
Priorización de indicadores
Nivel del indicador
Indicador Tipo de contexto
Tema
Subtema
Enfoque común
Indicador de alcance total
Contexto
Frecuencia de recogida de datos
Unidad de medida
Formato de los datos
Dirección del cambio deseado
Número de puntos decimales
El indicador está redondeando
Naturaleza
Desagregaciones recomendadas
Evaluación del refuerzo de la aritmética: https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B29425E0B-69D9-4145-8DB8-DA56C944AAC8%7D&file=09-%20Numeracy%20Assessment%20Tool.docx&action=default&mobileredirect=true&cid=4e8f9417-8117-41fa-8edb-b9610da6c7f3
EGMA: https: //www.edu-links.org/sites/default/files/media/file/EGMA_Toolkit_FINAL.pdf