Adolescentes y jóvenes en formación continua
Nombre del indicador
Indicador ID en PRIME
Definición
Este indicador mide el porcentaje de adolescentes y jóvenes que han cursado estudios superiores o formación profesional.
Se considera que una persona ha cursado estudios superiores si se ha matriculado en un programa educativo o formativo en los últimos 12 meses.
Save the Children define la adolescencia y la juventud como una etapa de desarrollo social, físico, cognitivo y emocional entre la infancia y la edad adulta, que puede abarcar un amplio rango de edades. Como orientación general, se puede considerar que la adolescencia abarca las edades comprendidas entre los 10 y los 19 años: adolescentes muy jóvenes (VYA): 10-14 años, adolescentes mayores: 15-19 años. También es importante señalar que existe un solapamiento entre las definiciones de edad de la adolescencia y la juventud. La definición de juventud de las Naciones Unidas es: «las personas de entre 15 y 24 años, sin perjuicio de otras definiciones de los Estados Miembros». A la hora de diseñar un programa, les animamos a que tengan en cuenta las definiciones locales de adolescentes y jóvenes (o, alternativamente, gente joven), considerando sus funciones y responsabilidades.
Numerador
Número de adolescentes y jóvenes de entre 10 y 24 años que han aprovechado oportunidades de educación superior en los últimos 12 meses, incluyendo educación secundaria, formación profesional/técnica y estudios universitarios.
Denominador
Número total de adolescentes y jóvenes de 10 a 24 años encuestados
Para medir este indicador es necesario examinar las encuestas iniciales, intermedias y finales, así como los registros del programa.
La encuesta por muestreo se utilizará para determinar el número de jóvenes de entre 10 y 24 años que han aprovechado oportunidades de educación superior en los últimos 12 meses. El denominador será el número de jóvenes de entre 10 y 24 años encuestados. A continuación, el resultado se multiplicará por 100 para obtener el porcentaje.
En la línea de base, se medirá en una muestra representativa del total de jóvenes de entre 10 y 24 años a los que se dirige. Al final, se medirá en los jóvenes que hayan participado en actividades de apoyo pertinentes, que podrían incluir formación en habilidades para la vida, becas, etc.
Consulte las siguientes preguntas:
- ¿Asiste actualmente a la escuela o a un centro de aprendizaje?
- En caso afirmativo, ¿en qué curso está?
- Si no es así, ¿ha asistido a la escuela en los últimos 12 meses?
- ¿En qué curso estaba?
- ¿Está asistiendo actualmente a algún curso, seminario u otra formación para desarrollar habilidades específicas, por ejemplo, idiomas, informática, etc.?
- En caso afirmativo, ¿cuánto tiempo dura la formación?
- Si no es así, ¿ha asistido a algún curso de este tipo en los últimos 12 meses?
- En caso afirmativo, ¿cuánto tiempo duró la formación?
- ¿Está asistiendo actualmente a alguna formación técnica para adquirir habilidades específicas que necesita en su trabajo/negocio?
- En caso afirmativo, ¿cuánto tiempo dura la formación?
- En caso negativo, ¿ha asistido a alguna formación de este tipo en los últimos 12 meses?
- En caso afirmativo, ¿cuánto tiempo duró la formación?