| اسم المؤشر | النسبة المئوية للمدرسين أو الميسرين المستهدفين الذين يظهرون منهجيات تعزيز محو الأمية |
|---|---|
| معرّف المؤشر في PRIME | IN00041503 |
التعريف
| التعريف | يقيس هذا المؤشر النسبة المئوية للمعلمين الذين يطبقون منهجيات "ليتراسي بوست" (Literacy Boost) خلال عمليات المراقبة التي تجري في إطار المشاريع التي تدعمها منظمة "أنقذوا الأطفال" أو أحد شركائها (أي شريك يتلقى دعماً وثيقاً من المنظمة). |
|---|---|
| العدّاد | عدد المعلمين الذين تمت ملاحظتهم وهم يستخدمون منهجيات تعزيز محو الأمية في دروس محو الأمية. |
| المقام | إجمالي عدد المعلمين الذين تمت ملاحظتهم |
وسائل التحقق الموصى بها
لقياس هذا المؤشر، يرجى الرجوع إلى أدوات وزارة التعليم لمراقبة المعلمين كنقطة انطلاق وتكييفها مع إضافات لعناصر تعزيز محو الأمية حسبما يتناسب مع السياق.
سمات المؤشر
| تحديد أولويات المؤشرات | المؤشر العالمي |
|---|---|
| مستوى المؤشر | النتيجة |
| نوع سياق المؤشر | الكمية |
| الموضوع | التعليم |
| الموضوع الفرعي | التعليم الأساسي |
| النهج المشترك | تعزيز محو الأمية |
| السياق | التطوير |
إرشادات القياس
| تواتر جمع البيانات | سنوياً |
|---|---|
| وحدة القياس | فردي |
| تنسيق البيانات | النسبة المئوية |
| اتجاه التغيير المطلوب | الزيادة |
| عدد النقاط العشرية | صفر |
| الطبيعة | تراكمي |
| التصنيفات الموصى بها | الإعاقة، والجنس، والتوطين، وحالة الهجرة |
أعدت هذه الإرشادات شركة SCI ©
اقتراح التحسينات المقترحة