الأطفال في مشاريع تعزيز القراءة والكتابة مشاريع تعزيز القراءة مع الفهم

اسم المؤشر النسبة المئوية من الأطفال المشاركين في مشروع تعزيز القراءة والكتابة الذين يثبتون في نهاية الصفين الدراسيين من المرحلة الابتدائية أنهم يستطيعون القراءة بفهم
معرّف المؤشر في PRIME IN0004141450

التعريف

التعريف

يقيس هذا المؤشر عدد الأطفال المشاركين في مشروع «تعزيز محو الأمية» الذين أظهروا، بحلول نهاية الصفين الأول والثاني من المرحلة الابتدائية، قدرتهم على القراءة مع الفهم.

يرجى استخدام MEAL PIRS لتوضيح أي من الأداتين تم استخدامها. إذا تم استخدام مسح عينة، يرجى استخدام MEAL PIRS تحت "مصدر البيانات" لإظهار طريقة أخذ العينات، وحجم العينة، ومستوى الثقة، وفترة الثقة، وحجم السكان المستهدفين، وحجم التأثير في حالة تقييم مجموعة مقارنة أيضًا.

العدّاد

الأطفال المشاركون في مشروع تعزيز القراءة والكتابة بعد إتمام صفين من المرحلة الابتدائية القادرون على الإجابة عن 75% من أسئلة الفهم بشكل صحيح في الاختبار الفرعي لمقاطع القراءة والكتابة (تعزيز القراءة والكتابة أو EGRA)

المقام

شارك في التقييم الأطفال المشاركون في مشروع تعزيز محو الأمية الذين أكملوا صفين من المرحلة الابتدائية.

وسائل التحقق الموصى بها

يتطلب قياس هذا المؤشر الاستعانة بما يلي:
1) تقييم القراءة الخاص بمشروع "Literacy Boost" أو
2) تقييم القراءة الخاص بـ EGRA

وتتمثل قيمة هذا المؤشر في عدد الأطفال المشاركين في مشروع "Literacy Boost" الذين أظهروا، بحلول نهاية صفين دراسيين من المرحلة الابتدائية، قدرتهم على القراءة مع الفهم، مقسومًا على عدد الأطفال المشاركين في مشروع "Literacy Boost" الذين أكملوا صفين دراسيين من المرحلة الابتدائية وشاركوا في التقييم. اضرب النتيجة في 100 لتحويلها إلى نسبة مئوية.

سمات المؤشر

تحديد أولويات المؤشرات المؤشر العالمي
مستوى المؤشر النتيجة
نوع سياق المؤشر الكمية
الموضوع التعليم
الموضوع الفرعي التعليم الأساسي
النهج المشترك تعزيز محو الأمية
السياق التطوير

إرشادات القياس 

تواتر جمع البيانات سنوياً
وحدة القياس فردي
تنسيق البيانات النسبة المئوية
اتجاه التغيير المطلوب الزيادة
عدد النقاط العشرية صفر
الطبيعة تراكمي
التصنيفات الموصى بها الجنس

الأدوات

نموذج XLSForm المتوفر في دليل تقييم برنامج "Literacy Boost":

مقطع القراءة
 

أو

https://shared.rti.org/content/early-grade-reading-assessment-egra-toolkit-second-edition

للاطلاع على الإرشادات الكاملة، يرجى زيارة:
تقييم القراءة "Literacy Boost"
https://savethechildren1.sharepoint.com/what/education/Pages/Literacy-Boost-Assessment-Guidance.aspx

إذا كان الرابط معطلاً، يرجى الانتقال إلى https://savethechildren1.sharepoint.com/:w:/r/what/education/ResourceLibrary/MEAL%20Education%20Tools%20Page.docx?d=w5145692118a14d958c9e42ce7e83a3ab&csf=1&web=1

أعدت هذه الإرشادات شركة SCI ©
اقتراح التحسينات المقترحة