# عدد الأطفال المدعومين في التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)

اسم المؤشر عدد الأطفال الذين تلقوا الدعم في مجال التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) ضمن النطاق المواضيعي لـالرعاية والنمو في مرحلة الطفولة المبكرة
معرّف المؤشر في PRIME IN00078310

التعريف

العدد الإجمالي للأطفال الذين تلقوا الدعم في مجال التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) من خلال البرامج التي تدعمها منظمة «أنقذوا الأطفال». التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) هو العملية التي يكتسب من خلالها الأطفال المعارف والمواقف والمهارات اللازمة لفهم العواطف والتحكم فيها، وتحديد الأهداف الإيجابية وتحقيقها، والشعور بالتعاطف مع الآخرين وإظهاره، وإقامة علاقات إيجابية والحفاظ عليها، واتخاذ قرارات مسؤولة، ومعالجة المعلومات وحفظها، وتطبيقها بفعالية. ويُعد التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) عملية تربوية تعزز المعارف والمواقف والمهارات.

ينصب التركيز المحدد للتعليم العاطفي والاجتماعي (SEL)، باعتباره جزءًا من نطاق أوسع بكثير يشمل قطاعات متعددة في مجال الصحة النفسية والدعم النفسي والاجتماعي (MHPSS)، على تطوير المهارات وبنائها. وتتمثل تدخلات التعليم العاطفي والاجتماعي في منهجيات ومحتوى تعليمي متسلسل ونشط ومركّز وصريح، مصممة خصيصًا لتنفيذها في الفصول الدراسية وأماكن التعلم. ومن أمثلة برامج التعليم العاطفي والاجتماعي (SEL) في مجال رعاية الطفولة المبكرة وتنميتها (ECCD)، على سبيل المثال لا الحصر: برنامج «HEART» وبرامج أخرى في مجال رعاية الطفولة المبكرة وتنميتها، وما إلى ذلك. ويمكن أن تشمل برامج التعليم العاطفي والاجتماعي (SEL) أيضًا التكامل مع المناهج أو الأطر الوطنية.

وسائل التحقق الموصى بها

الحساب: يمثل هذا المؤشر عدد الأطفال الفريدين الذين شاركوا في أنشطة أو جلسات منظمة لتنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية (SEL).

طريقة/أداة جمع البيانات: كشوف حضور جلسات التعليم العاطفي والاجتماعي (SEL)، وسجلات الفصول الدراسية.

مصدر البيانات: سجلات البرنامج، وتقارير المعلمين.

الجهات التي تقوم بجمع البيانات: منظمة «أنقذوا الأطفال» وموظفو الشركاء المنفذين.

من: المعلمون والميسرون.

وتيرة جمع البيانات: سيتم جمع البيانات بعد كل جلسة أو فصل دراسي من برنامج التعلم العاطفي والاجتماعي (SEL).

سمات المؤشر

تحديد أولويات المؤشرات المؤشر العالمي
مستوى المؤشر المخرجات
نوع سياق المؤشر الكمية
الموضوع التعليم
الموضوع الفرعي الرعاية والنمو في مرحلة الطفولة المبكرة
مؤشر الوصول الكلي نعم
السياق العمل الإنساني/حالات الطوارئ، التنمية

إرشادات القياس 

تواتر جمع البيانات شهرياً
وحدة القياس فردي
تنسيق البيانات العدد
اتجاه التغيير المطلوب الزيادة
عدد النقاط العشرية صفر
الطبيعة تزايدي
أعدت هذه الإرشادات شركة SCI ©
اقتراح التحسينات المقترحة