| اسم المؤشر | # عدد المعلمين والميسرين الذين تم دعمهم لتعزيز كفاءاتهم |
|---|---|
| معرّف المؤشر في PRIME | التعليم الأساسي (IN00078300)؛ الرعاية والنمو في مرحلة الطفولة المبكرة (IN00078306) |
التعريف
يقيس هذا المؤشر العدد الإجمالي للأفراد الفريدين — مثل المعلمين وميسري ECCD وميسري التعلم الآخرين — الذين تلقوا دعمًا لبناء القدرات مباشرة من أنقذوا الأطفال الشركاء خلال الفترة المشمولة بالتقرير. يمكن أن يشمل دعم بناء القدرات التدريب والتوجيه والتدريب الداخلي ودوائر التعلم والمساعدة الفنية أو أي مهارات ومعارف أخرى ذات صلة بدور الفرد في تعزيز التعلم.
وسائل التحقق الموصى بها
الحساب: يُحسب المؤشر بعدد الأفراد الفريدين الذين تلقوا أي شكل من أشكال الدعم لبناء القدرات خلال فترة التقرير.
طريقة/أداة جمع البيانات: الرصد الروتيني من خلال كشوف الحضور، وسجلات الدورات التدريبية، وسجلات الإرشاد/التوجيه، وتقارير الإشراف.
مصدر البيانات: تقارير أنشطة البرنامج، وسجلات التدريب والتوجيه، وسجلات الإرشاد، وبيانات الرصد
من يقوم بالجمع: موظفو منظمة إنقاذ الطفولة والشركاء المنفذين، بما في ذلك مسؤولو المشاريع والمستشارون الفنيون ومسؤولو التقييم والتعلم والإدارة (MEAL).
من: المدربون والمشرفون وموظفو المشاريع الذين يقودون أنشطة بناء القدرات.
وتيرة الجمع: سيتم جمع البيانات في نهاية كل دورة تدريبية أو جلسة دعم.
سمات المؤشر
| تحديد أولويات المؤشرات | المؤشر العالمي |
|---|---|
| مستوى المؤشر | المخرجات |
| نوع سياق المؤشر | الكمية |
| الموضوع | التعليم |
| الموضوع الفرعي | التعليم الأساسي الرعاية والنمو في مرحلة الطفولة المبكرة |
| السياق | العمل الإنساني/حالات الطوارئ، التنمية |
إرشادات القياس
| تواتر جمع البيانات | شهرياً |
|---|---|
| وحدة القياس | فردي |
| تنسيق البيانات | العدد |
| اتجاه التغيير المطلوب | الزيادة |
| عدد النقاط العشرية | صفر |
| الطبيعة | تزايدي |