| اسم المؤشر | النسبة المئوية للمراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا الذين يعملون لحسابهم الخاص أو بأجر، بما في ذلك التلمذة الصناعية أو التدريب الداخلي، سواء بأجر أو بدون أجر |
|---|---|
| معرّف المؤشر في PRIME | IN00041185 |
التعريف
| التعريف | يقيّم هذا المؤشر قدرة المراهقين والشباب على كسر حلقة الفقر المتوارثة عبر الأجيال بنجاح، سواء بالنسبة لهم أو لأسرهم، مما يؤدي إلى تحسين فرصهم في البقاء على قيد الحياة والتعلم والحماية. |
|---|---|
| العدّاد | عدد المراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا الذين يعملون لحسابهم الخاص أو يعملون بأجر، بما في ذلك التلمذة الصناعية أو التدريب الداخلي، سواء بأجر أو بدون أجر |
| المقام | إجمالي عدد المراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15-24 سنة الذين شملهم المسح |
وسائل التحقق الموصى بها
يتطلب قياس هذا المؤشر الاطلاع على استبيانات التقييم الأولي/النصفية/النهائية وسجلات البرنامج.
سيُستخدم المسح العينة لتحديد عدد المراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا والذين يعملون لحسابهم الخاص أو بأجر، بما في ذلك التلمذة الصناعية أو التدريب الداخلي، سواء كان ذلك بأجر أو بدون أجر. وسيتم تحديد المقام بعدد المراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا الذين شملهم المسح. ثم يجب ضرب النتيجة في 100 للحصول على النسبة المئوية.
في المرحلة الأساسية، سيتم قياسه على عينة تمثيلية من إجمالي المراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا المستهدفين. في منتصف المدة/نهاية المدة، يجب قياسه على المراهقين والشباب الذين أكملوا مسار التمكين الاقتصادي، والذي يشمل، على سبيل المثال، المهارات الحياتية، والتدريب الفني، والتوظيف، أو دعم بدء الأعمال التجارية.
يرجى الاطلاع على الأسئلة التالية (تتضمن قسم "الأداة" أدناه أسئلة أخرى لتقييم العمل اللائق)
- هل تقوم حاليًا بأي عمل لصالح شخص آخر، أو تدير أو تمارس أي نوع من الأعمال التجارية، أو الزراعة، أو أي نشاط آخر لتوليد الدخل، أو تساعد في عمل عائلي أو مزرعة؟
- لماذا تقوم بهذا العمل؟
- منذ متى وأنت تقوم بهذا العمل؟
- ما نوع هذا العمل؟
- هل هذا العمل بدوام كامل أم بدوام جزئي؟
سمات المؤشر
| تحديد أولويات المؤشرات | المؤشر العالمي |
|---|---|
| مستوى المؤشر | النتيجة |
| نوع سياق المؤشر | الكمية |
| الموضوع | فقر الأطفال |
| الموضوع الفرعي | مهارات المراهقين لتحقيق الانتقال الناجح |
| النهج المشترك | المهارات الحياتية للنجاح |
| السياق | التطوير |
إرشادات القياس
| تواتر جمع البيانات | سنوياً |
|---|---|
| وحدة القياس | فردي |
| تنسيق البيانات | النسبة المئوية |
| اتجاه التغيير المطلوب | الزيادة |
| عدد النقاط العشرية | صفر |
| الطبيعة | تراكمي |
| التصنيفات الموصى بها | الجنس |
LS4S - نظرة عامة شاملة:
https://savethechildren1.sharepoint.com/what/Child_Poverty/Key%20Documents/Life%20Skills%20For%20Success%20-%20Comprehensive%20Overview.pdf?csf=1&e=6QXCch&cid=c27c4d29-6567-469f-bdf6-965532ddbcf4
قائمة بمؤشرات النتائج لبرامج ASST:
https://savethechildren1.sharepoint.com/what/Child_Poverty/ThematicLibrary/A%20Menu%20of%20Outcome%20Indicators%20for%20ASST%20Programming%20.pdf