عدد الأطفال في المدارس ومراكز رعاية الطفولة في مرحلة الطفولة المبكرة والمساحات الآمنة وغيرها من المساحات التعليمية التي تم دعمها لتحسين سلامة المساحة التعليمية أو الطريق المؤدي إليها
اسم المؤشر
معرّف المؤشر في PRIME
الأطفال المسجلون في المدارس ومراكز رعاية الطفولة المبكرة والتنمية (ECCD) والأماكن الآمنة وأي أماكن تعليمية أخرى حيث قامت منظمة إنقاذ الطفولة أو أحد شركائها المدعومين من قبل المنظمة (بتمويل أو مساعدة فنية كبيرة) بدعم المدرسة/المكان التعليمي لتحسين سلامته. وقد يتم ذلك من خلال التدريب والمساعدة الفنية والتمويل، وقد يشمل دعم الأنشطة الموضحة في النهج المشترك للمدارس الآمنة.
قد يشمل الدعم تمكين قادة التعليم من العمل على تطوير ما يلي:
أ) التقييم السنوي للمخاطر والموارد المدرسية ب) خطة الحد من المخاطر وتحسين المدارس ج) الاستعداد للاستجابة للكوارث والطوارئ د) مدونة قواعد السلوك المدرسية هـ) آلية وإجراءات حماية الأطفال والإحالة حماية الأطفال و) إجراءات التشغيل القياسية للطوارئ المدرسية ز) الرسائل الرئيسية حول كيفية الحفاظ على سلامتك وسلامة الآخرين (موظفو المدرسة والمعلمون والأسر والطلاب) ح) خرائط المخاطر المدرسية. قيمة المؤشر هي عدد المدارس/المساحات التعليمية المدعومة مضروبة في عدد الأطفال المسجلين في تلك المدارس/المساحات التعليمية.
الحساب: عدد المدارس/المساحات التعليمية التي تم دعمها لتحسين السلامة مضروبًا في عدد الأطفال المسجلين في المدارس/المساحات التعليمية.
جمع البيانات: عدد المدارس/المساحات التعليمية التي تم جمعها من قوائم المشاريع. خذ سجلات التسجيل حيث أنقذوا الأطفال المساحة التعليمية. بالنسبة للمدارس الحكومية، يمكن جمع عدد المسجلين عن طريق نماذج موجزة من زيارات إلى المكاتب الحكومية المحلية أو المدارس، أو طلبات عبر البريد الإلكتروني للحصول على بيانات التسجيل من نفس المصادر.
المصدر: قوائم المشاريع للمدارس/المساحات التعليمية المدعومة؛ سجلات التسجيل من المشاريع أو الحكومة المحلية.
من يجب أن يقوم بجمع البيانات: منسقو ومديرو المشاريع. لا ينبغي ترك هذه المهمة لزملاء MEAL وحدهم. فهذه عملية رصد أساسية يتم إجراؤها كجزء من إدارة المشاريع.
كيفية حساب الإجمالي: قم بإعداد تقرير عن تصنيف الجنس والإعاقة والعمر وما إلى ذلك، من سجلات التسجيل حيثما كانت متاحة. احرص على حساب عدد الملتحقين بالمدارس مرة واحدة فقط - تأكد من أن لديك على الأقل تقديرًا لعدد الأطفال الفريدين. احرص على التأكد من أن المدرسة/مكان التعلم قد تم دعمه بالفعل خلال فترة التقرير قبل إدراج بيانات التسجيل الخاصة به. قد يختلف العدد المدعوم فعليًا عن العدد الوارد في قائمة المشروع للمدارس/أماكن التعلم المستهدفة.