# عدد الأطفال الذين حصلوا على الدعم في محو الأمية التأسيسية أو الرياضيات أو التعلم الاجتماعي والعاطفي
اسم المؤشر
معرّف المؤشر في PRIME
إجمالي عدد الأطفال الفريدين الذين يتلقون الدعم في مجال محو الأمية التأسيسية أو الرياضيات أو التعلم الاجتماعي والعاطفي من خلال البرامج التي تدعمها منظمة إنقاذ الطفولة أو شركاؤها. يرجى الحرص على تجنب العد المزدوج لأن العديد من الأطفال يتلقون الدعم في مجالين أو ثلاثة مجالات. تعريف التعلّم الاجتماعي والعاطفي: التعلّم الاجتماعي والعاطفي (SEL) هو العملية التي يكتسب الأطفال من خلالها المعرفة والمواقف والمهارات اللازمة لفهم المشاعر وإدارتها، وتحديد الأهداف الإيجابية وتحقيقها، والشعور بالآخرين وإظهار التعاطف معهم، وإقامة علاقات إيجابية والحفاظ عليها، واتخاذ قرارات مسؤولة، ومعالجة المعلومات والاحتفاظ بها. إن التعلم الاجتماعي والعاطفي والمهني هو عملية تربوية تعزز المعرفة والمواقف والمهارات. ينصبّ التركيز المحدد لبرنامج التعليم من أجل الصحة النفسية والاجتماعية، باعتباره جزءًا من طيف أوسع نطاقًا متعدد القطاعات للصحة النفسية والدعم النفسي والاجتماعي، على تطوير المهارات وبنائها. إن التدخلات الخاصة بالصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي هي منهجيات ومحتوى تعليمي متسلسل ونشط ومركّز وصريح، مصممة خصيصًا لتنفيذها في الفصول الدراسية وأماكن التعلم.
تشمل الأمثلة على برامج SEL على سبيل المثال لا الحصر: برامج تنمية الطفولة المبكرة: HEART، وغيرها من برامج تنمية الطفولة المبكرة وغيرها. المتعلمون في سن المدرسة: التعلّم والرفاهية في حالات الطوارئ، وبرنامج التعلم والرفاهية في حالات الطوارئ، وبرنامج SELF القائم على منهج البنك الدولي "خطوة بخطوة"، وبرنامج العودة إلى التعلّم، إلخ. اليافعون والشباب: برامج المهارات الحياتية (مثل: مهارات النجاح، إلخ)، الشباب في العمل، إلخ. البرامج التي تركز على مقدمي الرعاية: برامج التخفيف من الضغوطات السامة، وبرامج النقد +، إلخ. برامج شاملة: برامج بناء القدرة على الصمود. كما تشمل المناهج المشتركة للمدارس الآمنة وتمكين المعلمين برامج بناء القدرة على التكيف مع الضغوطات النفسية. كما يمكن أن تشمل برامج SEL التكامل مع المناهج الوطنية.
الحساب: هذا المؤشر هو عبارة عن عدد الأطفال الفريدين الذين تلقوا الدعم في مجال محو الأمية التأسيسية أو الحساب أو التعلم الاجتماعي العاطفي.
طريقة/أداة جمع البيانات: أوراق حضور جلسات التعلم، وسجلات الفصول الدراسية
مصدر البيانات: سجلات البرنامج، تقارير المعلمين
من يجمع البيانات: منظمة إنقاذ الطفولة وموظفو الشركاء المنفذين
من من: المعلمون والميسرون
تواتر الجمع: ستُجمع البيانات بعد كل جلسة تعليمية أو فصل دراسي.