% de professores ou facilitadores abrangidos que lecionam com um nível de competência proficiente | Biblioteca de Indicadores da Save the Children

Nome do indicador	% de professores ou facilitadores visados que ensinam a um nível de competência proficiente
ID do código no PRIME	IN00041505

Definição	Este indicador mede a percentagem de professores ou facilitadores que lecionam com níveis de competência proficientes — de acordo com as suas autoavaliações — e que participam no projeto apoiado pela Save the Children ou por um parceiro (um parceiro que conta com o apoio estreito da Save the Children). Caso tenha sido utilizada uma amostragem, utilize o MEAL PIRS na secção «Fonte de Dados» para indicar o método de amostragem, a dimensão da amostra, o nível de confiança, o intervalo de confiança, a dimensão da população-alvo e o efeito, caso tenha sido avaliado também um grupo de comparação.
Numerador	Número de professores ou facilitadores que ensinam a um nível de competência proficiente.
Denominador	Número total de professores ou facilitadores que fizeram a sua autoavaliação.

Para medir este indicador, consulte as Ferramentas MEAL da Abordagem Comum para Capacitação de Professores, cujo link se encontra no Guia de Implementação. https://savethechildren1.sharepoint.com/what/education/ResourceLibrary/Enabling%20Teachers%20Common%20Approach%20Implementation%20Guide.pdf

Frequência da recolha de dados	Anualmente
Unidade de medida	Individual
Formato dos dados	Percentagem
Direção da mudança desejada	Aumentar
Número de casas decimais	Zero
Natureza	Acumulado
Desagregações recomendadas	Deficiência, género, povoamento, estatuto de migração

Proponha melhorias

Autoavaliação do ensino a um nível de competência proficiente