| Nome do indicador | % de adolescentes e jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos que prosseguiram os seus estudos e formação nos últimos 12 meses, incluindo o ensino secundário, a formação profissional/técnica e os estudos universitários |
|---|---|
| ID do código no PRIME | IN00041112 |
Definição
| Definição | Este indicador mede a percentagem de adolescentes e jovens que prosseguiram os seus estudos ou formação. |
|---|---|
| Numerador | Número de adolescentes e jovens com idades entre 10 e 24 anos que tiveram acesso a oportunidades de educação continuada nos últimos 12 meses, incluindo ensino secundário, formação profissional/técnica e estudos universitários. |
| Denominador | Número total de adolescentes e jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos inquiridos |
Meios de verificação recomendados
A medição deste indicador requer a análise de inquéritos de referência, intercalares e finais, bem como dos registos do programa.
O inquérito por amostragem será utilizado para identificar o número de jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos que aproveitaram oportunidades de educação complementar nos últimos 12 meses. O denominador será dado pelo número de jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos inquiridos. O resultado deverá, em seguida, ser multiplicado por 100 para se obter a percentagem.
Na fase inicial, será medido numa amostra representativa do total de jovens com idades compreendidas entre os 10 e os 24 anos visados. Na fase final, deverá ser medido nos jovens que tenham sido alcançados por atividades de apoio relevantes, que poderão incluir formação em competências para a vida, apoio financeiro, etc.
Consulte as seguintes perguntas:
- Frequenta atualmente a escola ou um centro de aprendizagem?
- Em caso afirmativo, em que ano está?
- Se não, frequentou a escola nos últimos 12 meses?
- Em que ano estava?
- Está atualmente a frequentar algum curso, seminário ou outra formação para desenvolver competências específicas, por exemplo, línguas, competências informáticas, etc.?
- Se sim, qual é a duração da formação?
- Se não, frequentou algum curso deste tipo nos últimos 12 meses?
- Se sim, qual foi a duração da formação?
- Está atualmente a frequentar alguma formação técnica para adquirir competências específicas de que necessita no seu trabalho/negócio?
- Se sim, qual é a duração da formação?
- Se não, frequentou alguma formação deste tipo nos últimos 12 meses?
- Se sim, qual foi a duração da formação?
Atributos do indicador
| Priorização de indicadores | Indicador global |
|---|---|
| Nível do indicador | Resultado |
| Indicador Tipo de contexto | Quantitativo |
| Tema | Pobreza infantil |
| Subtema | Competências dos Adolescentes para Transições de Sucesso |
| Abordagem comum | Competências de vida para o sucesso |
| Contexto | Desenvolvimento |
Guia de medição
| Frequência da recolha de dados | Anualmente |
|---|---|
| Unidade de medida | Individual |
| Formato dos dados | Percentagem |
| Direção da mudança desejada | Aumentar |
| Número de casas decimais | Zero |
| Natureza | Acumulado |
| Desagregações recomendadas | Género |